Modulo 2 profordems

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PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE
DE
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIPLOMADO
“COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR”NOMBRE DEL TRABAJO
ACTIVIDAD 7. TIPOS DE CONOCIMIENTO
DML_Ac7
PRESENTA:
DENIA MARTINEZ LOBATO

INSTRUCTOR:
MARIO ADAN GUARNEROS AGUILAR

PUEBLA, AGOSTO DE 2010

| Nivel (segúnclasificación EROA-SOLO) |
Tipo de conocimiento | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Procedimental | Identificara las características, recursos, necesidades, valores y actitudes que conforman elencuadre del desarrollo para la práctica deportiva. | | | | |
Declarativo | |   |   |  Analiza los retos y obstáculos para conocer el proceso de aprendizaje para la práctica deactividades físico-deportivas. |   |
Actitudinal-valoral | |  Comprende los principios valorales con que cuenta para el correcto desempeño deportivo. |   |  Aplica los conocimientosteóricos y prácticos sobre la cultura deportiva, cuidado de sí mismos, conscientes de sus debilidades y fortalezas. |  Asume compromisos ante la actividad física, deliberando la importancia dela práctica de ésta a una mejor calidad de vida. |

Los tres tipos de conocimientos el procedimental, declarativo y actitudinal-valoral son importantes de impartir, aunque me inclino maspor el actitudinal – valoral, ya que para mí y sobre todo en esta asignatura de Educación Física, creo que los valores y actitudes positivas también se aprenden y se desarrollan hasta que sevuelva una disciplina y llegue a ser parte de nuestra forma de ser. Creo que este tipo de aprendizaje les da a los alumnos mayores valores y actitudes positivas que les permitirán teneruna ética en las actividades de su vida diaria y futura. Con la tabla anterior me doy cuenta que si estoy logrando lo que propongo en dar mas peso al tipo de conocimiento Actitudinal-valoral.
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