Modulo 6 Casos A Resolver

1. Determinar cuáles son las necesidades básicas que se observan ausentes, teniendo en cuenta la Pirámide de Maslow, en cada caso.


Caso Rocío:
Autorrealización: en los primeros movimientos del caso todos los aspectos de la autorrealización estaban ausentes.
Reconocimiento: si bien existía cierto reconocimiento, no estaban presentes la confianza, el respeto y mucho menos el éxito.
Afiliación:desde algún punto, Rocío sentía cierto afecto a su tío y tía, pero al resto de la familia no lo veía como un grupo familiar como cualquier otro, ella no se sentía cómoda dentro de su contexto familiar. En cuanto a la amistad, no existía tal, ya que al ser una niña tan introvertida no le permitía relacionarse con su grupo de pares
Seguridad: totalmente ausentes todos los aspectos de esta parte delesquema.
Fisiología: la alimentación es algo no del todo presente, ya que su familia no estaba en su mejor momento económico; el descanso también estaba algo ausente, ya que solía tener muchos sueños poco agradables, vivía con gente que no pertenecía a su familia, y todo el tiempo entraba y salía gente de su casa, (incluyendo a la policía); y con respecto a la homeostasis, completamenteausente.

Caso Ana:
Autorrealización: presente.
Reconocimiento: presente.
Afiliación: presente.
Seguridad: si bien al principio no estaba presente en ninguno de los aspectos, con el trascurso del tiempo se fue modificando para mejor.
Fisiología: algunos aspectos presentes, otros no tanto, también fueron mejorando con el tiempo. Por ejemplo, el tema del insomnio, o poder alimentarse por ella misma.

CasoGustavo:
Autorrealización: ausentes.
Reconocimiento: ausentes.
Afiliación: ausentes.
Seguridad: ausentes.
Fisiología: ausentes.





2. Confeccionar, en cada caso, Plan de Trabajo y Presupuesto para presentar en obra social.

PLAN DE TRABAJO
Apellido y Nombre del Paciente: Rocío
Edad: 8 años.
Diagnóstico: derivación del E.O.E. con una nota donde se señala: "Dificultades en el área dematemáticas... no puede resolver situaciones problemáticas, su atención es dispersa... confusión para dividir... tarda mucho tiempo en contar una historia... la redacción sobre un viaje imaginario fue poco coherente... expresión oral pobre por su introversión."
Domicilio Particular: -
Obra Social: -
Profesional actuante: Dr. Pérez. (psicóloga)
Acompañante Terapéutico: FlorenciaBarrera.
Período de tiempo: de lunes a sábados 1 hora por día.

Objetivos
Lograr el vínculo entre Rocío y acompañante.
Diseñar y construir nuevos espacios de comunicación y recuperación dentro del hogar para el beneficio de la niña.
Diseñar y construir nuevas aplicaciones que faciliten promover el desarrollo personal y social.
Plantear alternativas que permitan promover mejores oportunidades ycalidad de vida, desarrollando habilidades cognitivas y físicas.
Promover un ambiente saludable mediante la amplia participación y el trabajo en conjunto, de las personas que están relacionados con la niña.

Estrategias:
Se utilizaran como estrategia materiales de dibujo y pintura, música, juegos y salidas al parque, también actividades de lectoescritura que favorezcan e desarrollo del lenguaje yfaciliten sociabilizar.
Los distintos paseos y actividades en lo posible pueden ser grupales, ya que esto será un factor desencadenante para lograr comunicarse con el resto de las personas que se encuentran en su contexto social.
Trabajar con objetos lúdicos y gramaticales servirá para trabajar el área cognitiva de la paciente.

Es necesario el desarrollo de un programa de intervenciones entre elequipo de profesionales y la familia en torno al paciente, para poder promover mejores oportunidades, calidad de vida y ambiente saludable.






Casbas, 15 de Marzo de 2014.
A
O. Social
Representante a cargo
S/D


Nombre y apellido del paciente: Rocío
Acompañamiento Terapéutico.

De mi mayor consideración:
Basándome en la derivación del Profesional Dr. Pérez (Psicólogo) s que me permito...