Modulo de politica cultural

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA Programa de Ingeniería de Sistemas

MODULO

ROGELIO VASQUEZ BERNAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS BOGOTÁ D.C., 2005

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA Programade Ingeniería de Sistemas

CONTENIDO
Pág. INTRODUCCIÓN UNIDAD 1 ORIGEN DEL PENSAMIENTO DE SISTEMAS Capítulo 1. INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO DE SISTEMAS 1.1. Sistema 1.2. Pensamiento 1.3. Ciencia 1.4. Complejidad 1.4.1. Definición General 1.4.2. Complejidad y el tomador de decisiones 1.4.3. Complejidad y sistemas de producción 1.4.4. La complejidad de las necesidades 1.4.5. La complejidad en lacentralización y descentralización 1.4.6. Complejidad y sistemas flexibles Capítulo 2. La materia de los sistemas 2.1. Una receta para la materia. Capitulo 3. Como construir modelos conceptuales 3.1. Técnica para construir un modelo conceptual UNIDAD 2 PENSAMIENTO DE SISTEMAS Capítulo 1. La ciencia como una actividad humana: su historia y su método 1.1. La ciencia como actividad humana 1.2. Elmétodo de la ciencia. Capítulo 2. La ciencia y el movimiento de sistemas 2.1. Problemas para la ciencia: complejidad 2.2. Problemas para la ciencia: la ciencia social 2.3. Problemas para la ciencia: administración 2.4. Pensamiento de sistemas: emergencia y jerarquía 2.5. Pensamiento de sistemas: comunicación y control Capítulo 3. Algunos pensamientos de sistemas 8 10 10 10 13 13 13 14 15 15 15 16 16 1719 19 22 23 26 26 26 26 33 34 34 35 36 37 40 45

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3.1. Algunos pensamientos de sistemas básicos 3.2. Una Jerarquía de la complejidad de sistemas 3.3. Una tipología de sistemas UNIDAD 3 SISTEMAS PRACTICOS 1.1. La ciencia en comparación con la ingeniería y la tecnología 1.2.Análisis de sistemas 1.3. La ingeniería de sistemas 1.4. Naturaleza de la ingeniería de sistemas y el análisis de sistemas 1.5. Aplicación del pensamiento de sistemas “duros” a problemas “suaves 1.6. La base de la acción de investigación en la metodología de sistemas “suaves” 1.7. los sistemas de información y el pensamiento de sistemas: ¿es hora de unirlos? 1.8. El pensamiento de sistemas suaves.1.9. Las implicaciones del nuevo pensamiento de sistemas en el aprovisionamiento de sistemas de información en organizaciones. Capítulo 2. El desarrollo de pensamiento de sistemas suaves 2.1. El contexto de la investigación y el método: la acción de investigación 2.2. El problema de los “problemas “ y la “solución de problemas” 2.3. La metodología de sistemas para enfrentar problemas noestructurados 2.3.1. La metodología en general 2.3.2. La metodología en bosquejo 2.3.2.1 Estadios 1 y 2: la expresión 2.3.2.2. Estadio 3: Definiciones raíz de sistemas pertinentes 2.3.2.3. Estadio 4: Confección y verificación de modelos conceptuales 2.3.2.4. Estadio 5: Comparación de los modelos conceptuales con la realidad 2.3.2.5. Estadios 6 y 7 : Habilitación de cambios “plausibles y deseables” 2.4.Comparación entre el pensamiento de sistemas “duros” y “suaves” 2.5. La ingeniería de sistemas y su colapso 2.6. La naturaleza del pensamiento de sistemas 2.6.1. Sistemático y sistémico 2.6.2. Los sistemas de actividad humana. Capítulo 3 . La metodología de sistemas en acción 3.1. Metodología

45 48 50 53 53 54 55 57 60 61 63 65 66 67 69 70 72 74 74 75 78 78 79 80 81 82 84 84 84 85 87 87Capítulo 1. Pensamiento de sistemas duros: La contribución de los ingenieros 53

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3.2. Estudios de sistemas 3.3. Utilice la metodología que no sigue la secuencia Capítulo 4. Análisis de resultados de la acción de investigación 4.1. La importancia de la Weltanschauung ( Visión...
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