Modulo del peru contemporaneo

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MÓDULO HISTORIA DEL PERÚ CONTEMPORÁNEO
David Aguilar Berrospi Página 2
ÍNDICE DE CONTENIDO
I. PREFACIO
03
II. DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS
04-37
Unidad de Aprendizaje 1: Estrategias del Aprendizaje
1. Introducción
a. Presentación y contextualización
b. Competencia
c. Capacidades
d. Actitudes
e. Ideas básicas y contenido
2. Desarrollo de los temas
Antecedentes
a. Tema 01:Losgobiernos de Luis Sánchez Cerro y Oscar R. Benavides (1930 - 1939)
b. Tema 02: El primer gobierno de Manuel Prado Ugarteche (1939 - 1945)
c. Tema 03: El perfil demográfico y la guerra con el Ecuador
d. Tema 04: El gobierno de José Luis Bustamante y Rivero (1945 -1948 )
3. Lecturas recomendadas
4. Actividades y ejercicios
5. Ejercicios de autoevaluación
6. Resumen
04
04
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04
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04
04
0505
17
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24
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34
34
35
37
Unidad de Aprendizaje 2: AUGE Y CRISIS DEL PODER OLIGARQUICO
1. Introducción
a. Presentación y contextualización
b. Competencia
c. Capacidades
d. Actitudes
e. Ideas básicas y contenido
2. Desarrollo de los temas
a. Tema 01: El gobierno de Manuel A. Odría (1948 - 1956)
b. Tema 02: El fenómeno de la difusión radial
c. Tema 03: El segundo gobierno deManuel Prado Ugarteche
d. Tema 04: El primer gobierno de Fernando Belaunde de Terry
3. Lecturas recomendadas
4. Actividades y ejercicios
5. Ejercicios de autoevaluación
6. Resumen
40-58
40
40
40
40
40
41
41
41
45
46
49
55
56
56
58
Unidad de Aprendizaje 3: PRIMERA Y SEGUNDA FASE ECONOMICA MILITAR (1938 - 1980)
1. Introducción
a. Presentación y contextualización
b. Competenciac. Capacidades
d. Actitudes
e. Ideas básicas y contenido
2. Desarrollo de los temas
a. Tema 01: La primera fase del gobierno militar (1968 - 1975)
b. Tema 02: La Reforma Agraria
c. Tema 03: La segunda fase del gobierno militar y el retorno de la democracia
d. Tema 04: La Asamblea Constituyente
3. Lecturas recomendadas
4. Actividades y ejercicios
5. Ejercicios de autoevaluación
6.Resumen
59-76
59
59
59
59
59
59
60
60
64
68
70
73
73
74
76
Unidad de Aprendizaje 4: LA CRISIS ECONOMICA, LAS REFORMA NEOLUBERALES, LA ALIANZA CIVICO - MILITAR Y LA REACTIVACIÓN ECONOMICA (1990 - 2010)
1. Introducción
a. Presentación y contextualización
b. Competencia
c. Capacidades
d. Actitudes
e. Ideas básicas y contenido
2. Desarrollo de los temas
a. Tema 01: El segundogobierno de Fernando Belaunde Terry
b. Tema 02: El primer gobierno de Alan García
c. Tema 03: El gobierno dictatorial del Alberto Fujimori
d. Tema 04: La crisis política y la reactivación económica
3. Lecturas recomendadas
4. Actividades y ejercicios
5. Ejercicios de autoevaluación
6. Resumen
77-105
77
77
77
77
77
78
78
78
83
89
94
102
103
103
105
III. GLOSARIO
106
IV. FUENTESDE INFORMACIÓN
109
V. SOLUCIONARIO
111
VI. EVALUCIÓN FINAL
113
MÓDULO HISTORIA DEL PERÚ CONTEMPORÁNEO
David Aguilar Berrospi Página 3
El módulo que se pone a disposición de los estudiantes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle – La Cantuta pretende constituir una síntesis renovada que contribuye a comprender el pasado y el presente histórico. La ciencia históricanos permite abordar en forma clara, sencilla, ágil y de fácil comprensión los hechos históricos acontecidos a partir de 1930 hasta la actualidad.
La ciencia histórica es un conocimiento problemático y antidogmático que nos permite aproximarnos al conocimiento del hombre de hoy y a los desafíos que ha de afrontar. Para comprenderlos hay que elevar el punto de mira y remontarse en el tiempo.
Elcontenido de este módulo abarca cuatro unidades de aprendizaje: I. El tercer militarismo y a restauración oligárquica (1930-1948). II Auge y crisis de poder oligárquico (1948 - 1968). III Primera y segunda fase de gobierno militar (1968 - 1980). IV. La crisis económica, el neoliberalismo, la alianza cívico – militar y la reactivación económica (1990 – 2010)
ESTRUCTURA DE LOS CONTENIDOS
La...
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