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MÓDULO 11

Guía:
“¿Hombre o mujer?
¿Cual es el sexo débil?”

Profesora:

Ericka Valenzuela P.

Escuela Industrial
Superior de Valparaíso.

¿Hombre o mujer? ¿Cuál es el sexo débil?

Nivel: 3º Medio
Tiempo estimado: 6 horas pedagógicas
Tip. Textual: Texto Argumentativo

Objetivos

Objetivo General: Reconocer las partes del texto argumentativo

Objetivo Especifico:Analizar argumentos válidos y no válidos

Objetivo Transversal: Valorar el rol de la mujer en términos de igualdad de derechos y oportunidades.

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Objetivo: En esta guía aprenderemos a fundamentar a través de argumentos sólidos.

¿Has visto en TV algún programa en el que los participantes deban opinar y fundamentar sus opiniones?

Anota aquí:____________________________________________________________

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A continuación, lee los siguientes avisoseconómicos:

Se busca persona para cocinar 3 días a la semana. Casa de familia. Buen Sueldo | | Necesito persona para asear mi casa.Llamar al numero:757520 | | Urgente:Hombre o mujer para cuidar todas las tardes a un bebé de 10 meses. |

Ahora, individualmente, redacta una carta en la que te ofrezcas para prestar tus servicios en uno de los trabajos ya ofrecidos. Especifica cuales son lascaracterísticas y cualidades que posees para desarrollar bien la labor pedida

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Lee ahora a tu compañero de banco la carta que escribiste y pídele que la evalúe de acuerdo a la siguiente pauta:

a. El contenido de la carta¿Convence al destinatario?
b. ¿Los argumentos usados son creíbles y válidos?
c. ¿La carta es clara y esta bien redactada?
d. ¿Usa los signos de puntuación correctamente?

Observaciones:
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¡Una de canciones!...

¿Qué te parece que ahora leamos detenidamente la canción “Corazones Rojos” del grupo Los Prisioneros?

Corazones rojos, corazones fuertes
Espaldas...
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