Modulos

Sigue los pasos para escribir una carta y reallzalos a la derecho. 1.Escrlbs 8\ lugor envlas la carta. 3. - Despues Ie platicas 10 que Ie quieres decir. 4.5.Te despides. Por ultimo, firmas con tu nombre. y fecho cJc don de est6s. 2. - luego escribe el nombre de \a persona a quien Ie

La carta es un medio de comunicaci6n por escrito.

Pldele a tu moestro(o) que te ensene a rotular el sobre detu carta.l\

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La Carta

I

Observa el camino que ha recorrido el pollito en 10 cuadrfcula.

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comino 2
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cuodros a 10 izquierdo y 1 hacio arriba.

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Observo donde estobon los onimolitos y contesto hocio donde cominoron ..

comino cuodro a 10 y hocio

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comino

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cuodro hocio -------y o 10

~ comino cuodros hocio ---y-------Resuelve el ejercicio de 10 derecho.lI

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Localizaci6n

en Croquis

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Este librero tiene forma de cuadrfcula. EI gato esta situado en 10 casillo I

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Situaci~n Espacial en una Cuadncula

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1 3

Observa las ilustraciones y prdele a tu maestro que te platique las fabulas que representan. Despues escribe en tu libreta las fabulas.

Habra una vez una tortuguita que siempre lIevaba su coso a cuestas y tenia que caminardespacio. Los animales del bosque se burlaban de ella y decidi6 salirse de su coso y esconderla. Tortuguina se sinti6 ligera y caminaba alegremente cuando empez6 una tormenta; sinti6 tanto frro y miedo, que arrepentida corri6 a buscar su coso, de donde nunca volvi6 a salir.
Fabula es una narraci6n nos deja una ensenanza. Los personajes generalmente que intervienen, son animales. que podemosescribir en prosa 0 en verso y al final

I:~II I~ it

La Fabula

i

I Una decena Una centena tiene tiene 10 unidades. 100 unidades.

:1\ I
I I I I I I I I I I

r---------------------c d u

o
Centena Decena 1 centena 1 a decenas 1 decena 1 centeno = 100 unidades

=

= 1a

Unidad unidades

I

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100 unidades

= =

decenas

+

decena.unidades.

unidades +

I I I

~---------------------C d u

~ [ffi~

Ilumina, recorta y peg a en tu Iibreta las casitas y escribe su representaci6n numerica.1\
Unidades, Decenas y Centenas

m~ ~ ~ ~~~~~ ~

Recorto los pelotos de 10 derecho y colocolos en el lugor que correspondo. Observo 10 cancho.l\

Recorto los boules y pegolos en tu Iibreto y escribe los polobros que dicte tumaestro(o).

~~e

Escribe go, gue, gui, go, gu segun correspondo: A __ __ La __ Mi __ da tiene un briel es ~ rza

g

I

,

ndo. rro.

I
I

f

y va a \a
nada en el la -_.

I I I
I

I:~I[1f]~

sana ~

come meren __

Usode 10 "g", "gue", "gui"

m~.~, ~ ~~7c~~ ~

•

I I

~

.

1111.11.

Pego en tu Iibreta los figuras con su representaci6n numerico •

•••••
10centenos

=

1000 unidodes

•

La unidod de millor 10 vamos a representor as! Recuerdo como vamos a representor:

ITl

[JJ
Unidod de millar

D
Centeno Deceno
~ ~ ~

Escribe a 10 derecho los contidodes que representon los bloques.
Unidod
ODD

[j][j] [j] [j] [j][j] [j] [j][j] [j]
I ~
~

D D D D D D D D D
Centenas y

o

0

0

o
0

0

0 0 0 r .•..•..•. •••...