Moiseselias

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CUADRO 7 DIFERENTES APROXIMACIONES AL ENFOQUE POR COMPETENCIAS
ACT.26

|Temas a desarrollar con los criterios del |Philippe Perrenoud, “Construir competencias”|
|autor o texto | |
|Critica a la escuela| No siempre la escuela se construye las competencias. Además de no ponerse en movimiento |
| |capacidades y conocimientos, solo se concreta a desarrollarun curso, se enseña a leer, |
| |escribir, contar, es decir conocimientos básicos y disciplinarios sin ver la necesidad de |
||prepararlos para la vida. |
|Concepto de competencia | Es la facultad de movilizar un conjuntode recursos cognoscitivos (conocimientos, |
| |capacidades, información, etc.) Para enfrentar con pertinencias y eficacia diferentes |
||situaciones. |
|De acuerdo con la lectura dé un ejemplo de | Parte de unanecesidad cotidiana, por ejemplo: la necesidad de comunicarse con los del |
|la vida cotidiana donde se emplean |terremoto en el país de chile.|
|competencias | |
|¿Cómo necesita trabajar el docente para| Trabajar por problemas y proyectos, proponer tareas complejas, retos que inciten a los |
|formar en competencias? |alumnos a movilizar sus acervos de conocimientos y...
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