Moléculas De Plástilina
Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 18 de julio de 2012
Moléculas de plastilina
http://www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/pagwebciencias/p...
Realizar algunos modelos de moléculas químicas con plastilina y palillos. Mejorar la visiónespacial.
La realización de una serie de moléculas químicas con plastilina y palillos es una forma interesante de introducir el concepto de Estructura Molecular. Así se mejora la visión espacial de losestudiantes y su comprensión de la geometría molecular. Una gran parte de los alumnos no tiene desarrolladas las habilidades de percepción espacial, es decir, memorizan estructuras y las dibujan en elcuaderno sin ser capaces de visualizarlas en tres dimensiones. Por tanto, el trabajo con modelos estructurales es de la máxima importancia, pero no basta con ver los modelos, sino que el mayoraprovechamiento posible se consigue si el estudiante construye el modelo y lo manipula él mismo.
Palillos. Plastilina de varios colores Planos con dibujos y datos de las moléculas.
Papel ybolígrafo. Transportador de ángulos.
1.- Se preparan las bolas de plastilina que representarán a los distintos átomos de las moléculas. 2.- Se enlazan los átomos de plastilina mediante palillos para formarlas moléculas teniendo en cuenta la disposición espacial de las mismas. 3.- Se miden los ángulos de los enlaces con el transportador de ángulos y se corregen los erróneos. 4.- Ponemos a cada moléculaun letrero con su nombre o una hoja de papel con algunas características de la molécula.
Moléculas de plastilina
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25/06/2012 21:50
Moléculas de plastilinahttp://www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/pagwebciencias/p...
En esta actividad no hay que tomar ninguna precaución especial
David Tudela. (2003). Didáctica de la Química y Vida Cotidiana. Síntesis ParteIII: Simulaciones y Analogías. Introducción a la geometría molecular utilizando plastilina y palillos. Pag 225-232. Construyendo compuestos.
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Realizar algunos modelos de moléculas químicas con plastilina y palillos. Mejorar la visiónespacial.
La realización de una serie de moléculas químicas con plastilina y palillos es una forma interesante de introducir el concepto de Estructura Molecular. Así se mejora la visión espacial de losestudiantes y su comprensión de la geometría molecular. Una gran parte de los alumnos no tiene desarrolladas las habilidades de percepción espacial, es decir, memorizan estructuras y las dibujan en elcuaderno sin ser capaces de visualizarlas en tres dimensiones. Por tanto, el trabajo con modelos estructurales es de la máxima importancia, pero no basta con ver los modelos, sino que el mayoraprovechamiento posible se consigue si el estudiante construye el modelo y lo manipula él mismo.
Palillos. Plastilina de varios colores Planos con dibujos y datos de las moléculas.
Papel ybolígrafo. Transportador de ángulos.
1.- Se preparan las bolas de plastilina que representarán a los distintos átomos de las moléculas. 2.- Se enlazan los átomos de plastilina mediante palillos para formarlas moléculas teniendo en cuenta la disposición espacial de las mismas. 3.- Se miden los ángulos de los enlaces con el transportador de ángulos y se corregen los erróneos. 4.- Ponemos a cada moléculaun letrero con su nombre o una hoja de papel con algunas características de la molécula.
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En esta actividad no hay que tomar ninguna precaución especial
David Tudela. (2003). Didáctica de la Química y Vida Cotidiana. Síntesis ParteIII: Simulaciones y Analogías. Introducción a la geometría molecular utilizando plastilina y palillos. Pag 225-232. Construyendo compuestos.
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