momento uno


UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
CARRERA DE DERECHO
MÓDULO XI








DOCENTES DEL MÓDULO XI:

DOCENTES DEL MÓDULO

Dr. Gonzalo Iván Aguirre Valdivieso.
Dr. Sebastián Rodrigo Díaz Páez
Dr. Marcelo Costa
Dr. Mario Enrique Sánchez Armijos







Periodo académico: septiembre 2013 – febrero 2014
Loja - Ecuador

GUIA DE TAREA UNODEL PRIMER MOMENTO

PROPÓSITO
Con este trabajo se pretende reforzar los conocimientos adquiridos mediante la lectura con respecto al derecho ADMINISTRATIVO
Insumos
CONTENIDOS TEORICOS DEL PRIMER MOMENTO.
CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR
LEY ORGÁNICA DE SERVICIO PÚBLICO Y SU REGLAMENTO
CÓDIGO ORGÁNICO DE PLANIFICACIÓN Y FINANZAS PÚBLICAS
LEY DE MODERNIZACIÓN DEL ESTADO
ESTATUTO DERÉGIMEN JURÍDICO Y ADMINISTRATIVO DE LA FUNCIÓN EJECUTIVA
LEY DE LA JURISDICCIÓN CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO


Trabajo Individual

ACTIVIDAD UNO DEL PRIMER MOMENTO

FECHA DE ENTREGA: Del 05 de octubre hasta el 13 de octubre del 2013





EJERCICIOS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1.- Mediante un Ensayo explique la “La Administración Pública Antecedentes Históricos,Conceptos, Objeto y Fines” ASESORÍA:
Considere las siguientes apreciaciones para la elaboración de lo solicitado:







ESTRUCTURA DE UN ENSAYO
Todo Ensayo posee una estructura básica, la cual se divide en tres fases:
1. Introducción.- Es aquí donde se presenta el tema o la tesis (argumento) y la opinión del autor.
2. Desarrollo.- Se argumenta, sostiene y se aprueba la tesisplanteada
3. Conclusión.- Se ofrecen los resultados en base a los planteamientos expuestos.




2.- Mediante la utilización de un organizador grafico a su elección refiérase al fin del derecho administrativo”, realice la siguiente actividad

Explique los contenidos de los documentos, abarcando cada uno de los puntos que a continuación se enuncian:
a) la justicia
b) la relevancia del derechoadministrativo

ASESORÍA: Para la realización de lo solicitado usted deberá primeramente realizar una lectura comprensiva del documento referido; extraiga las ideas más relevantes del mismo mediante la técnica del subrayado; luego explique con sus propios términos cada uno de los puntos indicados.
Es necesario realizar un análisis profundo de los elementos indicados y aportar individualmente conconceptos e ideas nuevas a la construcción de su aprendizaje. No realizar transcripción de los contenidos; pues ello no tiene ninguna relevancia en la aprehensión del aprendizaje.


3. Mediante un Mapa Mental realice una explicación de la “clasificación del Derecho administrativo”:

ASESORÍA:
Para la realización de lo solicitado tome en consideración las siguientes sugerencias:
Los mapasmentales o mind maps son una técnica que permite a una persona organizar y representar información compleja de forma gráfica. El diagrama resultante utiliza palabras e imágenes para representar ideas y conceptos que se unen a otras por medio de líneas radiales cuyo origen es una idea central.
Para hacer un Mapa Mental:
1) Coloque el concepto principal en el centro de una página.
2) Escriba losconceptos básicos que lo sustentan conectándolos con líneas al concepto central en el sentido de las manecillas del reloj.
3) Utilice solo palabras clave, con los menos elementos posibles, para categorizar y jerarquizar los conceptos básicos.
4) Incluya elementos visuales, como dibujos, imágenes, símbolos y grafismos, para enfatizar los conceptos más importantes.





MAPA MENTAL4. Con la utilización de un Mapa Conceptual, refiérase al documento “Principios Constitucionales de la Administración Publica”

ASESORÍA:
Para la elaboración del organizador gráfico solicitado y explicación del mismo, considere las sugerencias siguientes:
CONFECCIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL
Consejos sobre cómo crear un mapa conceptual. Diversos tipos de mapas conceptuales
Los mapas...