Momentos de una clase

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Plan de 7º año Ciencias Sociales

INICIO
1-Se presentará la siguiente situación problema ¿Cuáles son los servicios que necesita la sociedad?
2- Se registrarán las respuestasen el pizarrón.
DESARROLLO
1-A partir de la lectura de la pág 63:
a-Debatir en clase
b- Realiza una síntesis de lo leído, organizando la información en un cuadro o diagrama de flechas.
2-Responder el siguiente cuestionario:
a-¿Para qué sirve el transporte?
b- ¿Cuáles son las redes de bienes y servicios que se distinguen? ¿Cuáles son sus características?
c- Cuáles son los tipos detransporte que existen?
d- ¿En qué benefician a la sociedad esos transportes?
3- Leer pág 65 y explica las características del transporte terrestre.
4- Responde: ¿A qué se llama transporte intermodal?¿Cuál es la organización del transporte intermodal?
5- Leer pág 69 y explica: ¿Cuál es la función de los puentes y túneles?
6- Organiza la información de la pág 70 y 71 en un cuadro. Puedes utilizarel siguiente cuadro como ejemplo o proponer otro que te resulte más cómodo
| Transporte Acuático | |
Características | Servicios | Función |
| | |

7- A partir de la información de la pág73, completa el siguiente cuadro

Medio de transporte | Pasajeros | | Cargas | |
| Ventajas | Desventajas | Ventajas | Desventajas |
Por tierra | | | | |
Por agua | | | | |
Poraire | | | | |

8- Luego de lo dialogado en clase, construye el significado de recursos renovables y no renovables.
9- Escribe las características de recursos renovables y no renovables.Propone un ejemplo para cada uno de ellos.
10- Explica por qué es importante cuidar los recursos no renovables ¿D e qué manera podemos cuidarlos?
11- De manera grupal escribe las características y funciónde los distintos tipos de energía
CIERRE
1-Exposición oral grupal con presentación de afiches sobre el tema: Tipos de transporte y tipos de energía.

Evaluación de 7º año Ciencias Sociales...
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