Monografia De Oratoria

Páginas: 11 (2533 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2011
Índice

Introducción

En primer lugar haremos mención de una frase muy conocida y aceptada en todos:

Un buen orador no nace; se hace

Si bien es cierto que en todas las épocas han existido personas con capacidades innatas para ejercer el maravilloso arte de la oratoria, también es verdad que ese privilegio es para muy pocos.
Los demás, los que necesitamos expresarnos oralmente y nohemos nacido con esa habilidad, podemos adquirir herramientas y aplicar estrategias para mejorar nuestra calidad en la presentación oral.

Sin duda alguna abordaremos unos de los temas más fascinantes de la historia humana.
Consistente en aquel don de la oratoria, que ha estado sujeto a transformaciones, desde la Antigüedad, hasta nuestros días.
La Oratoria ocupa un lugar especial, en la vidamisma.
En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos , estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios.
En este trabajo expondremos los fundamentos pedagógicos sobre la cual se basa laaplicación de las llamadas ¨ Dinámicas de Grupo ¨ de las cuales se establecen sus normas , desarrollo , aplicación y resultados , que las mismas producen en las personas que las practican ; cabe destacar que cada una de estas técnicas sirven de apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute.

Las investigaciones realizadas en el campo de la dinámica de grupo hanpermitido establecer un cuerpo de normas practicadas, útiles para facilitar y perfeccionar la acción de los grupos. Estas técnicas constituyen procedimientos fundados científicamente y suficientemente probados en la experiencia. Estas experiencias son las que permiten afirmar que una técnica adecuada tiene el poder de activar los impulsos y las motivaciones individuales y de estimular tanto ladinámica interna como la externa , de manera que las fuerzas puedan estar mejor integradas y dirigidas hacia las metas del grupo .
Estas pueden ser utilizadas en forma complementaria, integrándose recíprocamente en el desarrollo de una reunión o actividad de grupo.

¿Qué es oratoria?
De este modo la Oratoria es “un conjunto de estrategias, conceptos, tácticas y técnicas
destinadas a que cada personadesarrolle sus propias capacidades en la comunicación
oral, capacidad que son imprescindible para el correcto desempeño profesional para
enseñar, comunicar, motivar y negociar. Los periodistas las requieren para comunicar,
el maestro para enseñar, el empresario para negociar y el político para convencer y
persuadir”

Tomando este concepto la Oratoria es una Ciencia, Arte, Técnica eInstrumento6

Ciencia: de observación, en cuanto tiene un principio sistematizado, conocer.

Arte: por aplicación de principios con el propósito de hacer. Posee un conjunto de
principios para hacer una cosa, hablar con persuasión.

Técnica: posee un conjunto de procedimientos de un arte o ciencia y porque con
habilidad procura el uso de esos procedimientos.

Instrumento: como herramienta sirvepara convencer y persuadir.

Seminario
El seminario tiene por objetivo la investigación o estudio intensivo de un tema en reuniones de trabajo debidamente planificada. Puede decirse que constituye un verdadero grupo de aprendizaje activo, pues los miembros no reciben la información ya elaborada, sino que la indagan por su propios medios en un clima de colaboración reciproca .El grupo deseminario esta integrado por no menos de 5 ni mas de 12 miembros. Los grupos grandes, por ejemplo , una clase , que deseen trabajar en forma de seminario , se subdividen en grupos pequeños para realizar la tarea .
Caracteristicas
a. Los miembros tienen intereses comunes en cuanto al tema , y un nivel semejante de información acerca del mismo.
b. El tema o material exige la investigación o...
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