Universidad alas peruanas educación a distancia

Facultad: Psicología Humana

Titulo: El Aprendizaje

Autor: Mónica Gajate

Metodología del Aprendizaje

Profesora Ysabel Delgado TorresLima, 2010

DEDICATORIA

A mi querida hija Lucianna quien tiene problemas de atención, concentración e hiperactividad, quien por haber empezado estudiar esta carrera le robotiempo que debería pertenecer a ella, por medio de estas palabra quiero que sepa que no por eso la amo menos, pero lo que soy y en lo que me quiero convertir también es importante para mí porque metrae gratificaciones y me siento realizada y espero que algún día lo pueda entender.

INDICE o SUMARIO

CAPITULO 1 …………………………………………….. Introducción

1. Introducción al Aprendizaje

CAPITULO2 …………………………………………….. Tipos de aprendizaje

2.1 Aprendizaje Receptivo

2.2 Aprendizaje por descubrimiento

2.3 Aprendizaje repetitivo

2.4 Aprendizaje significativo

CAPITULO 3…………………………………………….. Estrategias de aprendizaje

3.1 Factores del aprendizaje

3.1.2. Estructura biológica

3.1.3. Motivación

3.1.4 Inteligencia

3.1.5 Operaciones mentales

3.1.6Historia y medio familiar

3.1.7 Contexto social

3.1.8 Personalidad

CAPITULO 4 ………………………………………………………. Teorías del Aprendizaje

4.1 Teoría didáctica o del aprendizaje:

4.2 TeoríaAsosacionista

4.3 Teoría del condicionamiento

4.3.1 Estímulo Incondicional

4.3.2 Estímulo Condicionado

4.4 Teoría del Condicionamiento Operante o Instrumental

4.5 Teoría Cognitiva4.6 Teoría sociocultural

4.6.1 Zona de Desarrollo Real

4.6.2 Zona de Desarrollo Potencial

4.7 Teoría Constructivista

4.8 Teoría del aprendizaje significativo

4.9 Teoríagenética de Jean Piaget

4.9.1 Proceso de adaptación

4.9.2 Proceso de Organización

4.9.3 Etapas del aprendizaje de Piaget

4.9.4 Cuadro de las etapas de Jean Piaget

CAPITULO [continua]

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(2010, 10). Monografia del aprendizaje. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Monografia-Del-Aprendizaje/951917.html

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