Monografia-depresion infantil

DEPRESIÓN INFANTIL

MONTENEGRO MARÍN, MARÍA ROXANA

UNIVERSIDAD PARTICULAR CESAR VALLEJO

PROGRAMA DE MAESTRÍA

Chiclayo, 2012

RESUMEN
La depresión infantil es una realidad médica y social sobre cual se han hecho escritos y estudios científicos recientes; esta sucediendo en nuestro tiempo, en medio de nuestras familias.
Hace algunos años no se admitía la existencia de la depresióninfantil, sin embargo se ha comprobado lo contrario, la depresión infantil existe y tiene síntomas comunes a la depresión de los adultos, aunque posee otras peculiaridades que la hace diferente en su manifestación.
La depresión infantil es un desorden caracterizado por una alteración en el estado de ánimo, acompañada de cambios en el comportamiento a nivel escolar,familiar y social. El estado depresivo persiste e interfiere con las capacidades y acciones de la persona, esta alteración se presenta de diversas formas con grados y duración variable. Los síntomas varían según la etapa de desarrollo en la que se encuentra el menor. La depresión infantil ha sido asociada a diversos factores precipitantes como los genéticos y psicosociales. El tratamiento esindividualizado y se adapta a cada paso en particular y a la fase de desarrollo del niño.
La Depresión Infantil es real. Aprendamos a prevenirla brindando a nuestros hijos el cuidado, el amor y el apoyo que necesitan para desarrollar una infancia feliz en este tiempo en que el desánimo y la ansiedad no han respetado edades.

ABSTRACT
Childhood depression is a medical and social reality of whichhave been written and recent scientific studies, this happening in our time, in the middle of our families.
A few years ago did not admit the existence of childhood depression, however it has proven otherwise, childhood depression exists and has common symptoms of adult depression, but it has other peculiarities that make it different in its manifestation.
Childhood depression is a disordercharacterized by an alteration in mood, accompanied by changes in behavior at school, family and society. Depressed mood persists and interferes with the capabilities and actions of the person, the disorder comes in many forms with varying degrees and duration. Symptoms vary depending on the stage of development when the child is located. Childhood depression has been associated with precipitatingfactors such as genetic and psychosocial. Treatment is individualized and tailored to each particular step and stage of child development.
Child Depression is real. Learn to prevent giving our children the care, love and support they need to develop a happy childhood at this time the discouragement and anxiety did not respect age.

INDICE
RESUMEN
INDICE
INTRODUCCIÓN
MARCO TEORICO1. Etimología …………………………………………………………. 7
2. Antecedentes históricos ………………………………………… 7
3. Definiciones ……………………………………………………… 9
4. Reseña de las ultimas investigaciones ………………………..12
5. Factores causantes de la depresión infantil …………………. 14
Según Del Barrio
Otros factores desencadenantes de la depresión infantil
6. Características de la depresióninfantil ……………………….. 18
Según del Barrio
Según Mendez
Según Neissen
7. Signos y señales de alerta de la depresión infantil …………. 21
8. La importancia de un observador ……………………………… 22
9. Rendimiento escolar y depresión infantil …………………….. 23
10. Tipos de depresión infantil ………………………………………24
Trastorno depresivo mayor
Trastorno distímico
Trastornobipolar
11. Tratamiento de la depresión infantil ……………………….….. 25
Psicológico
Farmacológico
Combinado.
12. Que hacer para detectar la depresión infantil ………….…... 26
13. Consecuencias de la depresión infantil …………………….…28
Conclusiones ……………………………………………………. 29
Recomendaciones ………………………………………………. 30
Bibliografía ………………………………………………………. 31...