Monografia juegos populares y tradicionales

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Índice

Introducción____________________________4

Capitulo I 6
El Juego

1. Definición de juego 7
1.1 Punto de vista teórico 8
1.2 Punto de vista psicológico 9
1.3 Punto de vista sociológico 10
1.4 Punto de vista etnológico 12
1.5 Punto de vista pedagógico 12
2. Características del juego 14
3. Tipos de juego 15
3.1 Clasificación según Rüssel 16
3.1.1 Eljuego configurativo 16
3.1.2 El juego de entrega 16
3.1.3 El juego de representación de personajes 17
3.1.4 El juego reglado 18
3.2 Clasificación según Piaget 18
3.2.1 Los juegos de ejercicios 18
3.2.2 Los juegos simbólicos 19
3.2.3 Los juegos de construcción o montaje 20
3.2.4 Los juegos de reglas 20

Capitulo II 21
Juegos Populares Tradicionales

1. Definición22
1. Diferencias y similitudes entre
juegos populares y tradicionales 23
2. Características 24
2.1 ¿Cómo se transmiten los juegos tradicionales? 26
3. Categorías 26
3.1 Según distintas épocas 27
3.2 Según la zona 28
4. Algunos juegos populares tradicionales 29
4.1 Juegos tradicionales de Argentina 31

Capitulo III35
Los juegos populares tradicionales actualmente

1. Cambios y permanencias 36
2 Extinción de los juegos tradicionales 37
3. Juegos populares tradicionales en la escuela 37
3.1 Forma en que se trabajan 38
3.2 Ventajas de trabajar los
juegos populares tradicionales en la escuela 40

Conclusión 42

Bibliografía 44

Anexo 46Entrevistas.................................................................. 47


INTRODUCCIÓN

En este trabajo nos introduciremos en el mundo del juego, analizando principalmente los juegos populares tradicionales que son un reflejo del pensamiento de las sociedades anteriores.

He elegido este tema porque los juegos tradicionales forman parte de la cultura y como futura docente seré la encargada detransmitirla. Asimismo, resulta útil saber cuál es la importancia que se le otorga actualmente y de que manera puede utilizarse en el ámbito escolar.

Lo que me he preguntado y trataré de dilucidad a través de este trabajo es: ¿Cuál es la diferencia entre juegos tradicionales y populares? Ya que muchas personas confunden esos términos. ¿Estamos hablando de los mismos juegos? ¿Se juegan actualmente?¿Son utilizados en el ámbito escolar para enseñar? ¿de qué manera?

Considero que he reunido suficiente información para poder resolver estos interrogantes a través de libros, artículos y páginas web. Además realizaré entrevistas a distintas generaciones para ver como eran los juegos según las distintas épocas; y a docentes de educación inicial para ver como se trabajan los juegos popularestradicionales en la escuela actualmente.

Esta monografía consta de tres capítulos que irán develando algunas de las incógnitas.

En capítulo I definiré el juego a través de sus diversas miradas, estableciendo las características del mismo y describiendo los distintos tipos de juego.

En el capítulo II explicaré el concepto de los juegos tradicionales y populares, ymencionaré sus características estableciendo diferencias y similitudes si existieran. Además conoceremos algunos juegos tradicionales según distintas categorías.
En el capítulo III investigaré si han cambiado estos juegos actualmente, si se siguen jugando, donde lo hacen y si son trabajados en la escuela. Hablaré sobre la extinción de los juegos tradicionales ya que por inseguridad ya no sereúnen en la vereda para jugarlos. Además actualmente, se esta hablando de la desaparición de la niñez, del nuevo niño adulto, ¿cuales son los factores que tienen que ver con que el niño juegue menos?.
Finalmente, expondré una breve conclusión que intentará responder las dudas planteadas en este trabajo de indagación y porque no, generar nuevas preguntas.

CAPÍTULO I

EL JUEGO

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