Monografia Mobbing





UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA

FACULTAD DE HUMANIDADES


TEMA: MOBBING LABORAL

Curso: Desarrollo Humano

Docente: Missiaggia, Elaine



Estudiantes: Códigos:

Calero Cabezas, Simón 1420034

Gallesi Antinori, Franco Giuseppe 1420074

Gamarra Arias, Gino Javier 1420075

Ibarguen Aguero, Marucxia 1320660

Martinez Eraso, JerricaPierina 1420109

Ramirez Castro, Carlos Enrique 1420147

Rojas Castillo, Cristhofer Manfred Hoss 1420162

Rubiños Cabrera, Anghela Lizeth 1420524




Lima – Perú
2014


DEDICATORIA









Dedicamos esta monografía a nuestras familias, por su comprensión y su incondicional apoyo que nos da la fuerza para seguir hacia nuestros objetivos.










AGRADECIMIENTOS





A nuestra profesora ElaineMissiaggia, por guiarnos y enseñarnos las bases para la realización del presente trabajo.
A la Universidad San Ignacio de Loyola por facilitarnos las herramientas adecuadas para poder obtener la información necesaria para la monografía.
A Dios por darnos la fortaleza y perseverancia para seguir el camino del éxito.











ÍNDICE
PORTADA. I
DEDICATORIA. II
AGRADECIMIENTO.III
INTRODUCCIÓN. 1.
Pág.
CAPÍTULO I: Reseña Histórica
1.1 Terminología
1.2 Antecedentes

CAPÍTULO II: xxxxxxxxxxxxxx.
2.1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2.2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2.3 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

CAPITULO III:xxxxxxxxxxxxxx
3.1xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
3.2xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
3.3xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS
INTRODUCCIONCAPITULO I
1 RESE ÑA HISTORICA


1.1 Terminología.
Durante la década de los 60´s, Lorenz Konrad (etólogo) utilizó el término “Mobbing” para señalar la conducta de un grupo de pequeños animales que logran espantar a un animal mucho más grande. Una década después, Heinemann (médico) lo utilizó para señalar la conducta demoledora de pequeños grupos de niños contra uno solo. Y en los años80, Leymann (psicólogo/psiquiatra) lo utilizó para describir y/o señalar comportamientos idénticos en centros de labores.
Otro término usado para estos comportamientos amenazantes es “Bullying”, mayormente usado por investigadores australianos e ingleses; sin embargo Leymann no optó por utilizar ese término porque connota e involucra alguna agresión física.
Por el contrario, en América y Europa seutiliza el término de “Mobbing” para comportamientos hostiles en ambientes laborales y “Bullying” para comportamientos hostiles en ambientes educativos.
1.2 Antecedentes.

TESIS UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS - ESCUELA DE POST GRADO - FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Tema: Fuentes de Presión Laboral y Satisfacción Laboral En Docentes De Universidades Estatales Y Universidades Privadas De LimaMetropolitana
Tesis Presentada Por El Magíster: David Marcial Álvarez Flores para optar el Grado Académico de Doctor
Lugar y año: LIMA – PERU 2007

La presente tesis trata la presión laboral y satisfacción laboral comparando ambos temas entre los docentes de Universidades Privadas y Docentes de Universidades Públicas.

En la presente Tesis se menciona que el Mobbing es una de las causas de la tensiónlaboral y que la presión e insatisfacción laboral está más arraigada entre los docentes estatales por diversos motivos.

A su vez investiga por qué algunos Profesores se ven afectados por los llamados “malestar docente”, “teacher bournout” o “estrés docente” y otros profesores no se ven afectados.

La Tesis en cuanto a Presión Laboral concluye que:

A mayor presión laboral menor satisfacciónlaboral.
Los factores de la fuentes de presión laboral (entre los que se incluye el Mobbing) influyen sobre los factores de la satisfacción laboral.
La presión laboral viene de la parte administrativa en mayor promedio a que del promedio de presión por parte del alumnado.
Los docentes que trabajan en más de una universidad muestra mayores puntajes promedio en los diferentes factores que los docentes...