Monografia

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 12 (2934 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 10 de septiembre de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO.

FACULTADA DE CIENCIAS MEDICAS.

ESCUELA ACADEMICO DE MEDICINA HUMANA.

MODULO VI: ESTRUCTURA, FUNCION Y ALTERACION DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR.



INFORMES PRÁCTICAS:

• GLUCOSA EN SANGRE.

• LIPIDOS EN SANGRE.



DOCENTE: Dr. Carlos Lozano Chávez.

ALUMNO: Luis Enrique Ruiz Zelada.

CICLO: II

GRUPO: 02

JUNIO DEL 2012.PRACTICA: GLUCOSA EN SANGRE.



I.- INTRODUCCION:

Los carbohidratos están ampliamente distribuidos en vegetales y animales, donde desempeñan funciones estructurales y metabólicas. En los vegetales, la glucosa es sintetizada por fotosíntesis a partir de bióxido de carbono y agua y almacenada como almidón o convertida a celulosa que forma parte de la estructura de soporte vegetal. Losanimales pueden sintetizar algunos carbohidratos a partir de lípidos y proteínas, pero el volumen mayor de los carbohidratos de animales se derivan en última instancia de los vegetales.

La mayor cantidad del carbohidrato dietético pasa al torrente sanguíneo en forma de glucosa o es convertida en el hígado y, a partir de ella, pueden formarse los demás carbohidratos en el cuerpo. Es también elcombustible principal de los mamíferos (excepto los rumiantes) y un combustible universal para el feto. En el organismo es convertida a otros carbohidratos que tienen funciones altamente específicas, por ejemplo, glucógeno para almacenaje; ribosa en los ácidos nucleicos; galactosa en la lactosa de la leche y en ciertos lípidos complejos y, combinada con proteínas en las glucoproteínas y losproteoglucanos. Las enfermedades que se relacionan con carbohidratos incluyen diabetes sacarina, galactosemia, enfermedades por almacenaje de glucógeno e intolerancia a la lactosa.


II.- OBJETIVOS.

• Determinar el nivel de glucosa en sangre de estudiantes de Medicina Humana (II ciclo), seleccionados.
• Analizar e interpretar los resultados obtenidos.

III.- MATERIAL.

•Glucómetro.
• Cubetas para el glucómetro.
• Algodón, alcohol, lancetas.
• Recursos humanos (alumnos)

IV.- METODO.

Se selecciona 6 alumnos al azar de cada mesa, para luego proceder a realizarles una punción en el dedo índice, con el fin de extraer una pequeña cantidad de sangre para luego recolectarla en la cubeta, y ésta ser insertada en el Glucómetro, y así medir el nivel deglucosa en sangre.

V.- RESULTADOS Y ANALISIS.

|MESA 1 |MESA 2 |
|ALUMNO |RESULTADO |HORA ULTIMA COMIDA |ALUMNO |RESULTADO |HORA ULTIMA COMIDA |
|Avalos |91 mg/dl |07:30 a.m. |Yerusa |104 mg/dl |09:00 a.m.|
|Camil |100 mg/dl |08:00 a.m. |Mari |84 mg/dl |08:00 a.m. |
|Danitsa |86 mg/dl |08:00 a.m. |Diego |105 mg/dl |09:00 a.m. |
|Winifri |91 mg/dl |11:00 a.m. |Rocio |78 mg/dl |AYUNAS |
|Guillermo |80 mg/dl|AYUNAS |Luis |85 mg/dl |07:00 a.m. |
|PROMEDIO |89.6 mg/dl |PROMEDIO |91.2 mg/dl |






Como podemos observar, el promedio de nivel de glucosa en ambas mesas esta dentro de los límites normales así que por tanto no se podría afirmar que los alumnos de este grupo padecen detrastornos de la glicemia.

Por otro lado de manera individual, hay dos alumnos en ayunas (GUILLERMO - ROCIO) pero conservan el valor normal de glucosa en sangre, se podría deducir que el organismo tiene una respuesta que mantiene los niveles adecuado de glucosa en la sangre, esto se debe a una respuesta ENDOCRINA, la cual explicaremos con detalle a continuación:

Después de la absorción, la...
tracking img