Monografia

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 19 (4748 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 29 de agosto de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS (UNAH)
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (SUED)
EL PROGRESO, YORO

Investigación: La Reprobación en Matemáticas de Séptimo
Grado del Instituto Mundo Feliz Cristiano

Asignatura: Redacción de Monografía

Licenciada: Lesvia Madrid

Fecha: 9 de mayo del 2009

Integrantes: Juana Arias20071400170
Sulma Ramos 20071400140
Olman Serrano 20042002898
Roger Lemus 20031400415
Wendy López20081400142

INDICE DE CONTENIDO

TEMAS
Introducción

CAPITULO I
La reprobación de Matemáticas 1
Objetivos Generales y Específicos 2
Justificación 3
CAPITULO II
Marco teórico 4 - 5
Hipótesis 6
Determinación de las Variables 7
CAPITULO III
Diseño de investigación 8
Total Población9
Total Muestra 10
CAPITULO IV
Análisis de resultados 11 - 18
Conclusiones 19 – 20
Recomendaciones 21
Bibliografía 22
Anexos 23

INTRODUCCION

El presente informe, nos da a conocer algunas de las causas de la reprobación de matemáticasque se ha venido dando en el Instituto Mundo Feliz Cristiano, debido a la falta de dedicación de los estudiantes y el desinterés de los padres en ayudar a sus hijos en el desarrollo de su aprendizaje. Ya que la asignatura de matemáticas necesita de: dedicación, concentración e interés, para poder analizarla, comprenderla y asimilarla. Por lo que hicimos esta investigación, con el propósito deobtener datos que nos encaminen hacia el gran objetivo, que es mejorar el interés y desempeño de los Estudiantes en esta asignatura, cada recopilación de información que obtuvimos, sirvió como punto de partida para el profundo análisis que se realizo con respecto a la problemática planteada.

CAPITULO I

Planteamiento del problema
¿Cuáles son las causas de lareprobación de matemáticas en séptimo grado del Instituto Mundo Feliz Cristiano?

Pregunta concreta
¿En qué medida la dedicación al estudio y el desinterés de los padres, inciden en la reprobación de matemáticas en los alumnos de séptimo grado del Instituto Mundo Feliz Cristiano?


1

Objetivo General
 Conocer las causas que generan la reprobación de la asignatura de matemáticas.Objetivos Específicos
 Identificar las causas la reprobación en la asignatura de matemáticas.

 Establecer que tanto afecta el desinterés de los padres en la reprobación de los estudiantes.

 Proporcionar a los padres de familia la información obtenida de la investigación, para que pueda ayudar a sus hijos a contrarrestar el problema.

2

Justificación

El Instituto Mundo FelizCristiano ha venido educando niños, jóvenes y adultos en sus diferentes modalidades de enseñanza, desde su fundación hasta el día de hoy.
Tiempo en que los índices de reprobados ha estado en constante movimiento, por lo que se decidido realizar un sondeo, para descubrir que materia era la que causaba más dificultades a los estudiantes. Llegando a la conclusión que la asignatura que más les costabaasimilar es la matemática, por lo que decidieron implementar diferentes técnicas de enseñanza, para facilitar el aprendizaje del alumno, teniendo muy pobres resultados.
Por lo que hemos decidido hacer una investigación, con la que pretendemos encontrar las razones, que provocan el bajo nivel de rendimiento en la asignatura de matemáticas en los alumnos.
Descubrir el porqué no dedican el...
tracking img