Monografias

SUGERENCIAS PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS

SUGERENCIAS PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS

La elaboración de trabajos escritos de carácter académico exige, primeramente, conocer los lineamientos que rigen su organización y presentación. Al respecto, existen diversas normas de publicación o estilo, unas más difundidas que otras, querepresentan convenciones acordadas por comunidades académicas con el fin de facilitar tanto la elaboración como la lectura de artículos e informes de investigación.

Las sugerencias que se presentan a continuación, se basan en las normas de publicación de la American Psychological Asociation (APA) ya que éstas son las más utilizadas, al menos en el ambiente académico venezolano.

Estructura deltrabajo

1. Páginas preliminares.

Portada: Contiene la mención de la Universidad, Facultad, Escuela y Cátedra, el título, que debe describir de forma precisa el contenido del trabajo (se sugiere que éste no exceda de veinte (20) palabras), el subtítulo, en caso de ser necesario, el nombre de los autores y la fecha de presentación.

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DEHUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE IDIOMAS MODERNOS CÁTEDRA XX XXXXXXX TÍTULO DEL TRABAJO Subtítulo (de ser necesario) Apellido, Nombre C.I. XX XXX XXXmes, año Caracas, Venezuela |



Índice de contenido: Consiste en unarelación entre los títulos o segmentos que estructuran el trabajo y el número de la página en que aparecen. Los títulos deben ser expuestos en el mismo orden y escritos tal como aparecen en el trabajo.ii ÍNDICE pp.INTRODUCCIÓN…………………………………. 1 I. ORGANIZACIÓN DE LOS TRABAJOS ESCRITOS………………………………………….. 3 A. De las páginas preliminares…………………….. 3 B. Del texto………………………………………….. 5C. De los materiales de referencia…………………. 6REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………. 8ANEXOS……………………………………………. 9 |

2. Cuerpo del Trabajo:

Introducción: Su función es la depresentar una reseña de la temática del trabajo, el objetivo o propósito de éste, su importancia y la estructura general de los capítulos que contiene el cuerpo del trabajo.

INTRODUCCIÓNLa escritura es una actividad que integra diferentes habilidades que permiten, por un lado, representar gráficamente las palabras y, por otro, elaborar un texto. De esta manera podemos establecer diferenciasentre escribir y redactar, entre escribir palabras sueltas y componer textos escritos. (García, Jesús y Marbán, Josefina, 2002).El propósito fundamental de este documento es describir los más relevantes modelos instruccionales de escritura y explicar las operaciones involucradas en el proceso de planificación de un texto coherente. En el primer capítulo, se describen los modelos de composiciónescrita de mayor difusión para luego, en el capítulo dos, identificar los procesos implicados en la escritura.El tercer capítulo presenta un análisis de algunas de las principales dificultades que afectan a las etapas de planificación y escritura de textos, lo que nos llevará, finalmente, a concluir con un conjunto de recomendaciones para facilitar el proceso de la composición escrita....