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SUMARIO
Fundamentación
Introducción
Orientación sexual en niños

Capítulo I: La sexualidad

1.1.- Definición.

1.2. – Sexualidad infantil

1.3.- Orientación sexual en niños1.4. - Los padres y la sexualidad de sus hijos


Capítulo II: Conociendo nuestro cuerpo

2.1.- Aceptarnos y querernos.

2.1.1.- Autoestima
2.1.2.- Características de niños conAutoestima

2.2.- Autoreconocimiento corporal

2.3.- Identidad sexual

2.4.- Programa de intervención en orientación sexual, en niños

Conclusiones

Bibliografía

Fundamentación
Enel desarrollo de las personas, se van adquiriendo características que las hacen distintas, lo que nos hace seres en formación y esta formación se da desde que se es niño a través de la diferenciacióny el autorreconocimiento del cuerpo, por ello mismo es importante aprender a orientar los contactos físicos, a elegir a las personas con quienes se establece relación, por ello en este caso esindispensable preparar a los niños para asumir su sexualidad de manera natural y sin tabúes, como una de las mejores etapas de su vida en la que se tiene en cuenta en primer lugar la aceptación del propiocuerpo.
Lo fundamental de esta investigación es tener una base de los conceptos que se emplean para hablar de orientación sexual en niños y por otro lado en el programa de intervención, es que todaslas experiencias que el niño viva en cada sesión pueda desarrollar su sexualidad, por medio de actividades dinámicas y sencillas, dicho programa debe ser entendido como un proceso permanente ycontinuo, buscando los resultados óptimos en bien del niño.

El proyecto de educación sexual es una estrategia pedagógica que se orienta hacia la formación de identidad en los niños de preescolar de losCentros Educativos, dando la oportunidad de obtener una experiencia positiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje que aporta la comprensión necesaria para dar soluciones a los problemas que se...
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