Moodle

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 239 (59655 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 5 de febrero de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
-

Moodle 1.5 - Manual de consulta
Propuesta pedagógica  Herramientas transmisivas, interactivas y colaborativas  Organización, gestión y administración de un portal (borrador nº 4 – enero 2006)

Índice de contenido
1. Antes de empezar... algunas reflexiones.......................................................................................5 1.1 - Parasituarnos.......................................................................................................................5 a) Tecnologías transmisivas.................................................................................................... 7 b) Tecnologías interactivas......................................................................................................7 c) Tecnologíascolaborativas................................................................................................... 8 1.2 - Para concluir esta reflexión................................................................................................11 2. Introducción al EVAE.................................................................................................................13 2.1 -El EVAE............................................................................................................................ 14 2.2 - Creación de una categoría común...................................................................................... 15 3. Estructura y organización del cursovirtual.................................................................................17 3.1 - La interfaz de la asignatura................................................................................................ 18 3.2 - Modo de edición................................................................................................................ 21 a) Modificar los paneleslaterales.......................................................................................... 21 b) Editar los contenidos didácticos........................................................................................22 c) Reorganizar los bloques de contenidos............................................................................. 24 d) Edición de elementos individuales ...................................................................................26 3.3 -Configuración del curso.....................................................................................................26 3.4 - El editor de texto HTML................................................................................................... 31 3.5 - Los filtros de expresiones embebidas................................................................................ 38 a)Expresiones matemáticas.................................................................................................. 38 b) Contenidos multimedia (audio, vídeo, animaciones)........................................................40 c) Expresiones multi-idioma................................................................................................. 40 d)Autoenlaces....................................................................................................................... 41 4. Recursos y módulos transmisivos...............................................................................................42 4.1 - Recursos ...........................................................................................................................42 a)Recurso Página de texto.................................................................................................... 44 b) Recurso Página Web (HTML).......................................................................................... 45 1

c) recurso Enlace a archivo o Web........................................................................................ 46 d) Recurso...
tracking img