Moodle

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  • Publicado : 25 de agosto de 2012
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TALLER MANUAL DE MOODLE (SEGUNDA PARTE)

Las preguntas pueden encontrarlas en el manual de moodle
ESTRUCTURA BÁSICA DE MOODLE

¿QUÉ SON LAS CATEGORÍAS?


Las categorías son los contenedores de información de más alto nivel, están formadas por
cursos y sirven para organizarlos de manera que sean más fácilmente localizables por el
Alumno en la pantalla inicial de la aplicación.

¿QUÉSON LOS CURSOS EN MOODLE Y QUE VALORES TIENEN?
Los cursos son la parte más importante de la estructura de Moodle, son creados por los
administradores del sitio y dirigidos por los usuarios que se establezcan como profesores del
Curso.
Para que un alumno, dado de alta en el sistema, pueda acceder a un curso deberá estar
Matriculado en él.
Cuando un administrador crea un curso debe proceder a suconfiguración mediante un
formulario proporcionado por Moodle en el que se establecen valores para distintos campos
como, por ejemplo:
• Nombre y descripción.
• Formato del curso (semanal, por temas…)
• Número de semanas o temas.
• Fechas en las que permanecerá abierto el curso.
Una vez que un curso es creado, la matriculación la puede llevar a cabo cada usuario de forma
Independiente obien el propio administrador, de forma masiva, sobre un grupo de usuarios del sistema, definiendo qué usuarios serán profesores y cuales alumnos.
¿QUÉ ACTIVIDADES PUEDO REALIZAR EN MOODLE? MENCIONO EN QUÉ CONSISTE CADA UNA
En el l bloque de Actividades se puede encontrar la lista de todas las categorías de actividades disponibles en el curso (foros, consultas, tareas, etc.). También podemosnavegar por los tipos de actividad desde el bloque de Actividades, al hacer clic sobre alguna de ellas aparecerán todas las actividades del curso de ese tipo, independientemente del tema o sección en las que estén ubicadas.

Moodle ofrece la posibilidad de añadir cada semana o tema distintos tipos de actividades. A continuación se muestran aquellas disponibles con la plataforma Moodle.

Base deDatos Permite que los usuarios incorporen datos desde un formulario diseñado por el
Profesor.

Chat Permite conversaciones entre usuarios en tiempo real.

Consulta Similar a una encuesta, el profesor formula una única pregunta y ofrece a los usuarios distintas elecciones.

Cuestionario Permite la realización de exámenes de diferente tipo: respuesta múltiple,
Verdadero/falso y respuestascortas.

Encuesta Similar a la consulta, pero con varias preguntas.

Foro Actividad para el debate entre usuarios de un curso.

Glosario Permite crear y mantener una lista de definiciones, como un diccionario.


Lección Consiste en una serie de páginas flexibles que ofrecen contenido y preguntas para el alumno.

Recurso Admite la presentación de cualquier contenido digital, Word,PowerPoint, Flash, vídeo, sonidos, etc.

scorm
Bloque de material Web empaquetado siguiendo el estándar SCORM de objetos de aprendizaje

Taller Actividad de trabajo en grupo que permite la evaluación entre estudiantes.

Tarea Permiten al profesor calificar trabajos enviados por los Alumnos.

Wiki Posibilita la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegadorWeb.

¿QUÉ RECURSOS EXISTEN EN MOODLE? MENCIONO EN QUÉ CONSISTE CADA UNO

Los recursos son elementos que contienen información que puede ser leída, vista, bajada de la red o usada de alguna forma para extraer información de ella.

Aunque más adelante veremos en profundidad los diferentes elementos que se pueden usar en Moodle, podemos comentar que algunos recursos son:
•Páginas de textoplano
•Fragmentos HTML
•Archivos cargados en el servidor
•Enlaces Web
•Páginas Web

LISTA DE RECURSOS EN MOODLE
Nombre Descripción

Editar una página de texto
Añade un enlace a un texto plano creado por el profesor.

Editar una página Web Añade un enlace a un documento creado con formato HTML por el profesor.

Enlazar un archivo o una página
Web
Permite añadir un enlace desde el...
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