Motivación y emoción, memoria y olvido.

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Motivación y Emoción
Motivación: son los factores que dirigen y energizan el comportamiento
Motivos: subyace a la conducta, experiencias internas, mueven al individuo para que se acerque o aleje de algo. Ej: si tomo agua es porque tengo sed.
Emoción: Experiencias internas en un momento determinado. Las emociones duran un momento determinado. Pueden motivar el comportamiento y reflejar lamotivación.
Teorías de la motivación:
1. Enfoque relativo a los instintos: los humanos y animales vienen con conductas reprogramadas esenciales para la supervivencia. Los instintos no existen. Los instintos darían la energía que canaliza el comportamiento. NO HAY INSTINTOS ya que no todos los humanos reaccionan igual por diversidad de comportamientos.
2. Jerarquía de Maslow: Considera diversasnecesidades motivacionales que se encuentran ordenadas en una jerarquía donde antes de satisfacer las necesidades más complejas deben ser satisfechas las más básicas. Considera necesidades y las establece en un orden lógico para estar motivados.

• Necesidades fisiológicas: permite mantener la homeóstasis
- Necesidad de respirar.
- Necesidad de beber agua.
- Necesidad de dormir.
- Necesidad deregular la homeóstasis.
- Necesidad de comer.
- Necesidad de liberar desechos corporales.
- Necesidad sexual.
• Nivel de seguridad: relacionado con la necesidad de sentirse protegido
- Seguridad física.
- Seguridad de empleo.
- Seguridad de ingresos y recursos.
- Seguridad moral y fisiológica.
- Seguridad familiar.
- Seguridad de salud.
- Seguridad contra el crimen de la propiedadpersonal.
- Seguridad de autoestima.
• Nivel de afiliación: estado de satisfacción consigo mismo.
• Nivel de reconocimiento: se relaciona con la autoestima y el reconocimiento del propio trabajo.
• Nivel de autorrealización: se relaciona con la realización del potencial del sujeto.
Críticas al modelo de la pirámide de Maslow:
• Tiene que ver con la metodología porque se elige un grupo muypequeño de personas que pueden ser autorrealizadas (el 2% de la población)
• Importancia que se le da a la satisfacción de las necesidades básicas antes de considerar la autorrealización, y sin embargo encontramos diversos personajes como Dudamel que muestran aspectos de autorrealización sin haber cumplido con las necesidades básicas.
• Ignora que las personas tenemos necesidades distintas, que somosdistintas y lo que puede ser una necesidad para una persona no necesariamente lo tiene que ser para la otra.
• Ignora que algunas personas son capaces de variar el orden de la jerarquía de Maslow.
• No hay pruebas suficientes que estudien esta pirámide.

3. Teoría de Mc Lelland:
• Motivación al logro: tiene que ver con cumplir metas. Las personas así siempre son inconformistas y siemprequieren más. Buscan situaciones en las que puedan competir en contra de un parámetro (notas, dinero, etc), comprobarse así misma que son personas exitosas. Buscan tareas que sean un desafío. Tienen mayor persistencia ante el fracaso.
• Motivación a la afiliación: buscan establecer vínculos. Las personas tienen un marcado interés por conservar y acceder a relacione. Tienen deseos de crear nuevasamistades y mantener las que tienen. Se ve más en mujeres que en hombres.
• Motivación al poder: deseo de dominancia. Busca tener impacto, contra o influencia sobre los demás, busca mostrarse como alguien poderoso y tienen necesidad de mostrar su poder.
- Estudio de Mc Lelland: Estudia el desarrollo económico y político de las naciones. Según el estudio en los años 70, el venezolano está motivado alpoder, medio a la afiliación y un mínimo al logro (la motivación al logro se da en países con gran desarrollo económico). El venezolano tiene la motivación al poder porque le gusta mandar y tener influencias en los demás.
Emoción: Son sentimientos y son funcionales. Es fisiológica y subjetiva.
• Dimensión subjetiva: nos hace sentir de una manera partículas y hace referencia a lo que el sujeto...
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