Motivación

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Trabajo de integración
Este trabajo tiene como fin, integrar los conceptos del curso Motivación y emoción, relacionándolos con lo observable en la película Mar Adentro. Es así que, para abordar el desarrollo de este trabajo sería, en primer lugar necesario, decir que motivación implica aquellos patrones de comportamiento específicos al contexto y dirigido a una meta que se da en el tiempo.
Enprimer término, sería necesario revisar los Componentes de la motivación. Es así que, podemos llegar a la definición de activación, donde Arrousal es el término hipotético que explica y describe, los procesos que controlan la vigilia y el estado de alerta; respecto de esto, en la película se puede observar que todos los personajes, al desarrollar algún tipo de actividad, estarían mostrando algúnnivel de activación observable; sin embargo, hay momentos en los que este nivel de activación se eleva o disminuye de manera significativa, haciéndose observables comportamientos anómalos. Por ejemplo, dado que, por sub-activación se entiende una pobre exposición a estímulos que llevan a estados de irritabilidad; podríamos suponer que el estado de Ramón, impidiéndole una exposición voluntaria anuevos estímulos, habría de generarle ocasionalmente irritabilidad o angustia. Esto probablemente en un principio, es decir cuando recién ocurrió el accidente; sin embargo, en el momento de su vida que muestra la película, al parecer, sus recursos cognitivos reducen esa necesidad y más bien le brindan calma.
Las necesidades humanas, por su parte, determinan el quehacer cotidiano de las personas;es así que, dividiéndolos en, motivos biológicos, cognitivos y sociales; se puede hacer un análisis coherente con las escenas en las que estos y sus características más resaltantes sean observables.
En primer lugar, y como base de la jerarquía de necesidades (porque son inherentes a la subsistencia) encontramos a los procesos biológicos primarios (hambre, sed, sueño, evacuación). Está de más hacerun análisis de esto respecto de la película debido a que necesariamente son parte de todo ser humano.
Los motivos cognitivos, por otra parte, son aquellos que regulan el orden y la estabilidad del pensamiento. En primer lugar, se pueden definir las Atribuciones Causales como el proceso a través del cual, el sujeto, le atribuye causas a un acontecimiento, todo esto ligado a la experiencia ehistoria del individuo en particular. En la película, cuando un conocido de Ramón dice que no entiende cómo, si conocía muy bien el mar (porque esa es la parte de la información de la que dispone), pudo accidentarse al saltar. Se está usando entonces un heurístico de disponibilidad. Por otra parte, suponiendo que Ramón no quiso suicidarse, al saltar de esa forma, sin pensar que algo malo podríasucederle implica el uso de una pollyana.
Cabe resaltar, respecto de los motivos cognitivos, que Ramón mantiene siempre una coherencia cognitiva, dado que piensa que vivir de esa manera es vivir de forma indigna y contra su voluntad, mantiene una línea coherente al defender la libertad y la dignidad. Además su vida previa al accidente muestra que cuenta con una manera de ver las cosas que nonecesariamente va de acuerdo a lo que piensa la mayoría.
En Rosa, por otra parte, a través de una acomodación de esquemas, hace que sus argumentos vallan de acuerdo con sus acciones. De esta manera, aunque dice algo en un principio sobre la decisión de Ramón, luego le es posible cambiarla asumiendo una nueva manera de “procesar” el evento, de acuerdo a un nuevo esquema.
Rosa: “Alguien con esos ojos nopuede querer morir… estas huyendo de tus problemas” Ramón: “Si me amaras, me ayudarías a morir” Rosa: “Si te amo te ayudaría a morir“
Otro punto importante es el de los Motivos Sociales, entendidos como aquellos que regulan el desenvolvimiento frente a un contexto social. Están divididos en motivación de logro, de afiliación y de poder; es así que se procederá a analizar este punto en relación...
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