motivacion y liderazgo





“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA“
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN EN TURISMO Y HOTELERIA

CÁTEDRA : Comportamiento Organizacional.
TEMA : Motivación y Liderazgo.
DOCENTE : Michael Arévalo Aching
ESTUDIANTES : Aguayo Falcón, Raquel Ines.
Chinguel Sanos, Lubinda.
Carbajal Ruíz;Irma Alexandra.
Chuquizuta Lozano, Karina.
Rengifo Ramirez, Sheranie.
Grandes Ruiz Antony.
Fonseca Cárdenas, kiara.
Vásquez Carranza, Melvin.
Loyola Ruíz, Mary Estefany.
Mego Del Castillo, Leticia.

TARAPOTO - 2013






AGRADECIMIENTO
Queremos agradecer a todo nuestros maestros ya que ellos nos enseñan a valorar losestudios y a superarnos cada día, también agradecer a nuestros padres porque ellos estuvieron en los días más difíciles de nuestras vidas como estudiantes .Y agradecer a Dios por darnos la salud que tenemos y por tener una cabeza con la que podemos pensar muy bien y además un cuerpo sano y una mente de bien. Estamos seguros que nuestras metas planteadas darán fruto en el futuro y por endenos debemos esforzar cada día para ser mejores en la universidad y en todo lugar sin olvidar el respeto que engrandece a la persona.
























ÍNDICE



MOTIVACION…………………………………………….......................................................03

1. Teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow(Maslow, 1954)
2. Teoría del factor dual de Herzberg (Herzberg, Mausner y Snyderman, 1967)
3. Teoría de McClelland (McClelland, 1989
4. Teoría X y Teoría Y de McGregor (McGregor, 1966)
5. Teoría de las Expectativas.
6. Teoría ERC de Alderfer.
7. Teoría de Fijación de metas de Locke (Locke, 1969)
8. Teoría de la Equidad de Stancey AdamsLIDERAZGO……………………………………………………………………………………………………………08

1. Tendencias del liderazgo
2. El liderazgo como cualidad personal
3. El liderazgo institucional como función dentro de la organización
4. Caracteristicas de un líder institucional.
5. Modelo de la teoría integración.
6. Importancia de la motivación en el liderazgo institucional de una organización.

RECOMENDACIONES…………………………………………………………………………………………….……15

CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………………………………16ANEXOS………………………………………………………………………………………………………………….17











MOTIVACIÓN.

"La motivación refleja el deseo de una persona de llenar ciertas necesidades. Puesto que la naturaleza y fuerza de las necesidades específicas es una cuestión muy individual, es obvio que no vamos a encontrar ninguna guía ni métodos universales para motivar a la gente"


1. Teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow (Maslow,1954)[10]
Es quizás la teoría más clásica y conocida popularmente. Este autor identificó cinco niveles distintos de necesidades, dispuestos en una estructura piramidal, en las que las necesidades básicas se encuentran debajo, y las superiores o racionales arriba. (Fisiológicas, seguridad, sociales, estima, autorrealización).


2. Teoría del factor dual de Herzberg (Herzberg, Mausner ySnyderman, 1967)

Sus investigaciones se centran en el ámbito laboral. A través de encuestas observo que cuando las personas interrogadas se sentían bien en su trabajo, tendían a atribuir esta situación a ellos mismos y viceversa.

De este modo llega a resumir en dos factores:
Factores Higiénicos: Son factores externos a la tarea. Su satisfacción elimina la insatisfacción, pero no garantiza unamotivación que se traduzca en esfuerzo y energía hacia el logro de resultados. Pero si no se encuentran satisfechos provocan insatisfacción.
Factores motivadores: Hacen referencia al trabajo en sí. Son aquellos cuya presencia o ausencia determina el hecho de que los individuos se sientan o no motivados...