Motivacion

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PSICOLOGÍA
DE
LA
MOTIVACIÓN
 

TEMA
3.CONOCIMIENTOS
MINIMOS.
 INTRODUCCIÓN.

1.¿
Cómo
se
ha
considerado
la
moEvación?
 El
estuido
de
la
moEvación
se
ha
considerado
ligado
a
su
consideración
como
energizadora
 para
saEsfacer
las
necesidades
biólogicas
básicas.
 2.Básicamente¿qué
Epo
de
necesidades
pretende
asegurar
la
moEvación?
 Las
necesidades
fisiológicas
básicas.
3.¿Cuál
es
su
fin
úlEmo?
Asegurar
la
supervivencia.
 4.¿Cómo
actúan
los
animales?
Conforme
sus
respuestas
insEnEvas
les
dictan.
 5.¿Cómo
afecta
la
moEvación
al
aprendizaje?
L
a
moEvación
es
la
responsable
de
lo
que
se
 aprende
y
lo
que
se
ejecuta.
 6.¿Qué
es
lo
determinante
de
la
moEvación?
Lo
determinante
de
la
moEvación
es
la
 adquisición
de
comportamientos
por
parte
del
individuo.
EXPLICACIÓN
DE
LA
MOTIVACIÓN
DESDE
EL
COMPORTAMIENTO
 ANIMAL.

7.¿Qué
se
busca
en
los
estudios
de
moEvación
animal?
Busca
los
mecanismos
subyacentes
de
 los
moEvos,
para
actuar
de
una
forma
determinada
o
saciar
una
necesidad.
 8.¿Qué
nos
han
facilitado?
Poner
más
luz
sobre
el
aprendizaje
y
la
regulación
moEvacional
de
 la
conducta.
 9.¿Qué
Epos
de
invesEgaciones
se
han
llevado
a
cabo?
InvesEgaciones
con
la
mosca
del
 vinagre
y
con
ratas.
10.Durante
muchos
siglos¿cuál
ha
sido
la
postura
imperante
sobre
el
origen
de
las
especies?
El
 fijismo
 11.¿Qué
defiende
el
fijismo?
Defendía
a
ultranza
que
los
seres
humanos
que
poblaron
el
 mundo
fueron
siempre
los
mismos,y
del
reino
animal
y
vegetal,que
situaba
al
hombre
con
 naturaleza
disEnta
y
poseía
alma.
12.¿Qué
ideas
empiezan
a
surgir
a
lo
largo
del
siglo
XVIII?
El
origen
natural
y
no
divino
de
los
 seres
vivos.
 13.¿En
qué
conocimientos
se
apoyan?
La
ciencia
se
podía
extender
desde
la
Física
y
las
 MatemáEcas
hasta
la
Biología
y
las
ciencias
del
hombre.


PSICOLOGÍA
DE
LA
MOTIVACIÓN
 

14.¿Cuáles
eran
los
factores
determinantes
de
la
evolución
según
Lamarck?
Los
factores
 ecológicos
y
genéEcos.
 15.¿Cómo
se
denomina
la
teoría
de
Lamarck?
La
teoría
de
la
herencia
de
los
caracteres
 adquiridos.
16.¿En
qué
consiste?
Principio
de
la
perfección,principio
del
uso
y
desuso
y
que
las
 caracterísEcas
adquiridas
se
podían
transmiEr
genéEcamente
 17.¿Cómo
se
conoceal
impulso
innato
de
las
especies
a
perfeccionarse
a
sí
mismas?
Principio
 de
la
perfección.
 18.¿Qué
provocan
los
cambios
en
el
entorno
del
animal?
Provocan
una
modificación
de
las
 necesidades
del
sujeto.
19.¿En
qué
consiste
el
principio
del
uso
y
desuso?
Los
miembros
más
usados
son
los
que
 contribuyen
a
la
adaptación,
los
menos
usados
se
atrofian
por
el
desuso.
 20.¿Cuál
es
el
motor
de
la
evolución?
La
tendencia
a
la
búsqueda
de
la
perfección.
 21.¿Cuáles
son
los
dos
aspectos
más
relevantes
de
la
teoría
de
Darwin?
 a)
que
existe
una
conEnuidad
en
las
formas
de
vida
que
va
desde
la
más
baja
a
la
más
alta.
b)es
inexistente
la
idea
de
que
para
sobrevivir
haya
que
adaptarse
el
medio.
 22.¿Cómo
se
denomina
su
teoría?
La
teoría
de
la
selección
natural
y
la
selección
natural
del
 más
apto.
 23.¿A
qué
Epo
de
presiones
del
entorno
biológico
y
geográfico
Eene
que
hacer
frente
un
grupo
 de
individuos?
A
las
condiciones
climáEcas
y
geográficas,existencia
de
la
flora
y
la
fauna
para
su
alimentación,que
hayan
otras
especies
con
las
que
compeEr
por
dicha
alimentación
y
la
 agresividad
que
caracterice
a
esa
flora
y
fauna.
 24.¿Por
qué
se
produce
la
lucha
por
la
supervivencia?
Se
produce
porque
hay
demasiada
 población
para
la
canEdad
de
alimento.
 25.¿Cómo
actúa
la
selección
natural?
Produciendo
individuos
más
dotados
y
mejor
adaptados.
 26.¿Cuál
considera
el
comportamiento
más
elemental
en
la
lucha
por
la
superviviencia?
El
 insEnEvo.
27.¿Cuál
fue
el
paso
importanisimo
dado
por
Darwin?
Planteó
que
no
habían
diferencias
 entre
las
facultades
mentales
humanas
y
las
de
los
animales
superiores.
 28.¿Qué
procesos
son
importantes
en
la
adaptación
al
medio?
El
insEnto,
la
inteligencia,
el
 aprendizaje
y
la
moEvación
en
dicha
adaptación.
...
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