Motivos y topico literarios

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Contenidos: Tipos de Amor (motivos) y Tópicos Literarios
Aprendizaje esperado: Los estudiantes diferencian y reconocen y crean ejemplos de motivos y tópicos literarios.
Instrucciones: Junto a la profesora lee y comenta los contenidos que se presentan en la guía. Luego, lee con detención las instrucciones y desarrolla la actividad.

Nombre: …………………………………………………………………………… Curso: ………………Fecha: …………….

En clases anteriores hemos revisado y ejercitado el reconocimiento algunos de los motivos literarios a través de textos, canciones e imágenes.
En esta guía se incluyen los motivos restantes, además está incluida una clasificación de tópicos literarios,

Amor Eterno: Es el tipo de amor que desafía al tiempo, las circunstancias, los prejuicios y todos los males de una época,consolidándose para siempre y mas allá de la muerte.

Tópico:…………………………………………..

Amor Platónico: El origen proviene de Platón y su discurso sobre el amor, definido como la admiración a una persona tanto en lo intelectual como espiritual, dejando de lado lo sexual.

AMOR FRATERNAL: Este tipo de amor se manifiesta entre hermanos y amigos, principalmente. Aunque se da entre otros miembroscomo de padres a hijos (maternal y paternal). Es un tipo de amor que se desarrolla emocionalmente con lealtad y mezcla el cariño de los sentidos con un amor espiritual.
Ejemplo: Hansel y Gretel .
* Clasificación de tópicos literarios derivados de los motivos de amor:

-Religio Amoris (amor religioso): La mujer es un ser superior de raíz divina y el hombre debe profesar la fe e iniciaruna vía de perfeccionamiento a su servicio.
-Amor post mortem (amor después de la muerte): Forma máxima de expresión de la fuerza del amor.
-Quejas del enamorado: Típicos de los poemas amorosos. Los celos son una variante de este tópico.
-Mal de amores: El amor es entendido como una enfermedad.
-Odi et amo (Odio y amo): El amor va ligado en muchos casos al odio.
-Loco enamorado: A menudo, elamante parece perder la razón en su intento por conquistar el favor de la amada.
-Amada como enemiga: Imagen en la que se observa la doble faceta de la relación amorosa.
-Donna angelicata : La amada es considerada como un ser divino, puro e inteligente; pero, a la vez, es fría y distante.
-Carpe diem (Aprovecha el momento): Llamada al disfrute de la vida provocada por la inquietud ante el pasodel tiempo.
-Collige, virgo, rosas (coge, doncella, las rosas): Se debe aprovechar la belleza cuando se es joven, puesto que el tiempo acabará con ella.

Actividad: Para desarrollar la actividad tienes 30 minutos aproximadamente.

1.- En los siguientes textos, debes reconocer el motivo y el tópico.
1.- El arte de amar
“… Nos os intereséis por mis consejos, castas doncellas, no vosotrasmatronas que dejáis caer hasta vuestros pies el borde de nuestras túnicas… Soldado novicio que quieres alistarte bajo la bandera del amor: primero busca la mujer que debes amar, después cautiva su corazón; por último, procura que vuestra pasión sea eterna…”
Ovidio
Motivo:……………………………………………………………… Tópico:………………………………………………………………
Epígrafe:
………………………………………………………………………………………………………
EpígrafeMotivo:………………………………………………………………………………………………..

Tópico:…………………………………………..
Te doy, Claudia, estos versos, porque tú eres su dueña.
Los he escrito sencillos para que tú los entiendas.
Son para ti solamente, pero si a ti no te interesan,
un día se divulgarán tal vez por toda Hispanoamérica
Y si al amor que los dictó, tú también lo desprecias,
otras soñarán con este amor que no fue paraellas.
Y tal vez verás, Claudia, que estos poemas,
(escritos para conquistarte a ti ) despiertan
en otras parejas enamoradas que los lean
los besos que en ti no despertó el poeta.
Ernesto Cardenal
¿Sabes el nombre del libro de Pablo Neruda al que pertenece este poema?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..

Poema 12
A SAN ANDRÉS

Si el padecer con amor
puede dar tan gran...
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