Movimiento Estudiantil Chileno 2011-.....

Resumen
El siguiente ensayo tiene por finalidad, analizar el movimiento estudiantil chileno de los años 2011 y 20012, sus formas de protestas, las nuevas redes sociales que aparecieron con el movimiento y como este cambio completamente el escenario y el diseño político del gobierno, y como una protesta que se enfocaba en la educación, fue mas allá, llegando a demandar desde la renacionalizaciónde los recursos naturales, hasta la invocación de una asamblea constituyente, que cambie el actual modelo político-económico que nos rige desde 1980, en este aspecto es notable como un movimiento pudo alcanzar esa magnitud, teniendo un apoyo ciudadano altísimo, como logro que sus demandas llegaran al resto de la ciudadanía y como estas se mantuvieron a pesar del tiempo transcurrido “en septiembre,un 70% dice estar “de acuerdo” con las demandas presentadas por los estudiantes”
Abstract
The next test is to analyze the Chilean student movement of 2011 and 20012, their forms of protest, new social networks that appeared with the movement and how it completely changed the scenario and design of government policy, and as a protest that focused on education, went further, reaching from there-sue of natural resources, to the invocation of a constituent assembly to change the current political-economic model that governs us since 1980, is notable in this regard as a movement could reach that magnitude, having a very high public support, as achieving their demands reached the rest of the citizenry and how are you remained despite the time elapsed "in September, 70% said they" agree"with the lawsuits filed by students "

Palabras Claves: movimiento estudiantil, nuevas formas de protestar, repertorios, redes sociales, sistema político.

INDICE
Introducción pág. 3...4
Desarrollo pág. 5...9
Conclusión pág. 10
Bibliografía pág. 11

Introducción
A continuación vamos, a abordar el movimiento estudiantil chileno del bienio 2011, y su mantención en el tiempo,analizaremos el concepto movimiento, sus repertorios de acción, el papel importante que jugaron las nuevas redes sociales, en el desarrollo de las movilizaciones, y lo central desde mi punto de vista es que como el movimiento estudiantil extrapolo su demanda icónica (educación gratuita y de calidad para todos) a la, matriz del sistema, el modelo de desarrollo neoliberal, vino a cuestionar todas las premisasque la elite político- empresarial daba por sentada, esto que solo el crecimiento económico va ha generar mayor progreso, que el Estado solo tiene que mantener un rol subsidiario en la sociedad, la prevalencia, del sector privado, por sobre el público, es decir se resquebrajó el consensó post dictadura, en la cual las dos coaliciones políticas, Concertación y Alianza, establecieron una pautapara gobernar al Chile post Pinochet, hay que dejar en claro que la Concertación mantuvo intacto el sistema económico de la Dictadura, es mas profundizo la ejecución de políticas de corte neoliberal. En cuanto a lo político nunca tuvo la voluntad de cambiar, en lo sustancial la Constitución Política de 1980, la cual tiene un origen espurio e ilegítimo, por que se constituyo en ausencia total de unEstado de Derecho, pero lo que no previeron es que debajo, de la alfombra, amplios sectores de la ciudadanía empezaban a manifestar, su descontento con el modelo socio- económico, detrás de la imagen de un país serio, con excelentes índices macroeconómicos y una estabilidad la cual era el orgullo de la clase política, había otra realidad, donde a una parte mayoritaria de la ciudadanía, el modelo yano les empezó a ser de su agrado, se canso de los abusos, de encontrarse en la indefección total, que para obtener un derecho ya sea en educación o en salud, todo tenga que estar centrado en la capacidad de pago de las personas, toda esta conjugación de malestar general, mas la irrupción del movimiento estudiantil, en el año 2011, provoco una cantidad enorme de personas, protestando en las...