Movimiento
TEMA: ¿Todo en la naturaleza se mueve?
CAPACIDAD DE ÁREA: COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica y describe los elementos y clases demovimiento.
ACTITUD: Muestra disposición al trabajar en equipo.
GRADO Y SECCIÓN: 2° DE SECUNDARIA
DURACIÓN: 2h Fecha: 22/04/09 -24/04/09
|MOMENTOS |ESTRATEGIAS|TIEMPO |RECURSOS |INDICADOR |
|INICIO |Realizan movimientos con una pelota según indicaciones delprofesor. | | | |
| |¿Qué observaron?, ¿Cómo sabemos que algo se mueve? | |Pelota ||
| |Cuando estudiamos la materia ¿Qué sería la |10 | | |
||pelota?.............(Recuperando saberes previos) | | | |
| || |Lluvia de ideas | |
| | | ||Identifica y describe |
| | | | |los elementos y clases|
|| | | |de movimiento a través|
| || | |de ejemplos. |
| | |...
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