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Notación Musical de Ritmos Populares para los
Conjuntos Escolares
Jueves 4 y viernes 5 de octubre de 2007
Sala Jesús María Sanromá
Prof. Andrew Lázaro
lazaroandrew@yahoo.com
Glosario
1. Bolero – Canción romántica de estructura simple en tiempo binario y de carácter
lírico y tiempo lento. Se conforma este género por la fusión de los instrumentos
cubanos de origen africano de loselementos del son con la estructura binaria de la
canción trovadoresca de finales del siglo XIX por los trovadores de Santiago de
Cuba. Toma su nombre del antiguo bolero español del siglo XVIII que significaba
bailar boleado o circulante.
2. Bomba – Género puertorriqueño de notables influencias africanas que se
distingue por incorporar bailes, cantos y toques. Estos últimos también conocidos
comoseises y/o sones. El género de la bomba abarca diferentes estilos entre los
cuales se encuentran el sicá, yubá, cuembé o guembé y el holandés por mencionar
solo algunos. Además, el término bomba se refiere a los tambores relacionados
con este género conocidos como tambores de bomba, barriles y/o buleadores. La
instrumentación normal del grupo de bomba son los barriles (un primo y uno o
masbuleadores), los cuas y una maraca que usualmente es tocada por el
cantador(a) de bomba.
3. Bongó – Tambores casi gemelos de pequeñas dimensiones (en comparación con
las tumbadoras y los timbales) que se coloca entre las rodillas y se percute con los
dedos y las palmas. Comenzó en los grupos de son y toma notoriedad cuando
llega a la Habana procedente de la región oriental en principios delsiglo pasado.
Actualmente el bongó forma parte de la triología en la sección de ritmo de la
orquesta moderna de baile y ha adaptado el uso de una campana para acompañar
en la sección abierta del montuno.
4. Clave – Patrón rítmico que sirve de espina dorsal en la música afro caribeña.
Usualmente la misma tiene dos direcciones – 3/2 ó 2/3 y se puede tocar además
en sentido de 6/8. Hoy en día elconcepto de clave se ha desarrollado a tal grado
que se pueden encontrar claves con pulsaciones irregulares tales como 5/4, 7/4 y
14/8 entre otros.
5. Congas – También conocidas como tumbadoras o timbas. Estos tambores de clara
ascendencia africana muestran rasgos de los tambores de las diferentes etnias que
poblaron cuba especialmente los de la región del congo. Se clasifican de lasiguiente manera: la conga grave se le conoce como Tumbadora y la misma tiene
una medida general en el parche de 12 1/2″; a la conga mediana se le conoce
simplemente por conga y se pueden utilizar las medidas de 12 1/2″ y/o 11 ¾ ″, lo
que determinaría su función en este caso es su afinación; y el quinto que tiene
medida de 11 ¾ ″. Se pueden utilizar una conga más pequeña que hace la función
desolista en la rumba y se le conoce como requinto y tiene una medida general de
9″. En adición, se esta comercializando una conga mas grave que la tumbadora
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que se le conoce como super-tumba y tiene medida de 14″. Las mismas se hacen
de madera o fibra de cristal.
6. Cuá – Palitos que se percuten sobre un pedazo de madera (anteriormente en el
segundo barril de bomba) y que proveenestabilidad rítmica en los diferentes
estilos del género de la bomba.
7. Cha-cha-chá – Género cantable y bailable creado por el músico cubano Enrique
Jorrín durante su estadía en la orquesta América en los inicios de la década de los
cincuenta. Notó la dificultad que tenían los bailadores con las sincopas y los
contratiempos del danzón-mambo y comenzó a escribir melodías con menos
dificultad rítmicacreando de esta manera el nuevo género. El primer cha-cha-chá
lo tituló “La Engañadora”.
8. Danza puertorriqueña – Género musical derivado de la contradanza española con
un muy perfil criollo y claras tendencias europeas. Según el fenecido compositor
Amaury Veray en la danza puertorriqueña se distinguen dos escuelas principales:
la de San Juan y la de Ponce. La primera es más bulliciosa,...