muchas

 Respuestas
1_ No son niveles obligaorios .
2- LOCE = Educacion Parvularia es reconocida como nivel educacional, orientado a la educacion de niños/as menores de 6 años.LGE= Entra la operación del acceso gratuito y el finnciamiento fiscal para primer y segundo nivel de transicion .
3- En 1996.
4- en 1990 .
5- Publicación el 29 de octubre 2001.
6- Decreto 0289del año 2001.
7- Programas de Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación (MECE).
Programas de nivel salas cunas del año 1978
Programas para niveles medio y primer nivel de transiciónaño 1981
Programa para segundo nivel de transición año 1989
8- Sociedad Moderna. Sociedad Postmoderna. Sociedad Contemporánea.
9- Es el primer nivel de sistema educacional chileno. Atiendeíntegramente a niños y niñas desde su nacimiento hasta educación básica.
10- Se integra a las familias, ya que son las primeras educadoras y luego se necesita de ellas para que ayuden en la misión educativa.11-Continuar con el aumento de cobertura en el sector y e implementar un currículo en todo el sector subvencionado para promover aprendizajes de calidad para todos los niños/as pequeños /as.
12-*Favorecer los aprendizajes relevantes y significativos, asegurando equidad y participación familiar y de la comunidad social.
*Contar con un marco curricular, que defina objetivos y contenidosesenciales.
*Dar continuidad, coherencia y progresión al currículo de la educación Parvularia.
*Entregar orientaciones al conjunto del sistema de educación Parvularia.
13- Programas paraprimer y segundo nivel de transición.
“Manolo y Margarita aprenden con sus padres”.
Programas de integración a la familia (integra)
Programas de integración a los padres en jardines infantiles(JUNJI)

14-Tienen como objetivo facilitar y operacionalizar la implementación de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, posibilitando el mejoramiento en la calidad de las practicas...