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CONTENIDOS DE CIENCIAS SOCIALES DE 3º AÑO
1CICLO.





Fundamentación.

Las ciencias sociales en la escuela.
Su tarea es estimular el interés de los chicos por entender el mundo social, plantear interrogantes, instalar ideas de su carácter construido y cambiante, realizar sucesivas aproximaciones a los tipos de relaciones sociales que establecen las personas, y a los conceptosy categorías que intentan captarlas y definirlas.
Las ciencias sociales permiten acceder al conocimiento de distintos aspectos, planos o dimensiones de la vida en sociedad (política, económica, social y cultural) en sus múltiples interacciones y dinámicas.
Las producciones en las ciencias sociales son efectivamente aproximaciones parciales a la realidad. Los modos de conocer tendrán uncarácter problemático, inacabado y dinámico del conocimiento social, poniendo a disposición de los alumnos una selección de vastas producciones que intentan describir, explicar e interpretarla vida de los hombres en sociedad, las diversas interacciones sociales y experiencias culturales para dar cuenta de la complejidad social.
Su tarea es colaborar para la construcción de un pensamientocrítico, reflexivo y analítico.























Intencionalidad:

Que los alumnos lean, investiguen y saquen conclusiones para incorporar estrategias de comprensión de conflictos de la Revolución de Mayo (quiénes participan y quiénes no; cual es el conflicto; cómo se resuelve).

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|PROBLEMAS/ EJES/ HILO CONDUCTOR |Sociedades y culturas: cambios y continuidades |
| |Participación social y política en diferentes contextos históricos. |
||Acontecimientos relevantes para la comunidad, la |
|Criterio |Localidad, la provincia y la nación. |
| | |Acceder a la información mediante explicaciones del docente. |
||De búsqueda y registro de información |Buscar información mediante la lectura de diversos textos vinculados con |
| | |la Revolución de Mayo. |
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|MODOS DE CONOCER | | |
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| |De organización de la información |Leer e interpretar imágenes.|
| | |Interpretar esquemas. |
| |De comunicación de la información |Interpretar modelizaciones y elaborar conclusiones. |
| ||Formular explicaciones orales utilizando esquemas y modelizaciones. |
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| |Nombrar quienes gobernaban, cual es el conflicto y construcciones |
|CRITERIOS DE EVALUACIÓN...
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