Multimedia
Páginas: 4 (792 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2011
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio”
MULTIMEDIA.
AUTORES:Marian González C.I. 19.502.120Daily Pérez C.I. 19522679 |
Enero de 2010
Laeducación ha pasado por una serie de etapas desde sus inicios, la cual ha favorecido notablemente el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que en la actualidad se cuenta con numerosas estrategias yherramientas para que de esta manera los estudiantes se encuentren motivados e interesados por adquirir nuevos conocimientos, logrando asimilar esa información de manera eficaz, diferente e interactiva.Entre las estrategias y recursos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje se puede mencionar las nuevas tecnologías que han tenido un avance continuo en el transcurso del tiempo,interviniendo en la educación dependiendo de las necesidades que se tengan.
A través de las TIC o herramientas tecnológicas se puede trabajar y desarrollar diferentes materiales didácticos electrónicos(digital) de carácter educativo, es de allí que hacemos uso de la multimedia, refiriéndose esta a los múltiples formatos que hay para la presentación de información, interrelacionando en ella medios talescomo (imágenes, audio, texto, animaciones, entre otras) con el fin de transmitir, administrar o presentar información de manera digitalizada por medio de un ordenador. La multimedia pueden ser aplicadosen las diferentes etapas de la educación, sin importar la edad, genero aunque es necesario tener en cuenta los usuarios que van a ser uso del mismo, ya que no todos los contenidos pueden serdirigidos a todos los estudiantes, recordemos que las necesidades de un alumnos de primer grado de educación primaria no son las mismas de uno de quinto grado, por ello es importante tenerlo en cuanta.
Parapoder realizar un material multimedial es necesario seguir una serie de fases, algunos autores tienden a coincidir o tener diferencias en cuanto se refiere cada etapa o fase pero en este caso se...
Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio”
MULTIMEDIA.
AUTORES:Marian González C.I. 19.502.120Daily Pérez C.I. 19522679 |
Enero de 2010
Laeducación ha pasado por una serie de etapas desde sus inicios, la cual ha favorecido notablemente el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que en la actualidad se cuenta con numerosas estrategias yherramientas para que de esta manera los estudiantes se encuentren motivados e interesados por adquirir nuevos conocimientos, logrando asimilar esa información de manera eficaz, diferente e interactiva.Entre las estrategias y recursos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje se puede mencionar las nuevas tecnologías que han tenido un avance continuo en el transcurso del tiempo,interviniendo en la educación dependiendo de las necesidades que se tengan.
A través de las TIC o herramientas tecnológicas se puede trabajar y desarrollar diferentes materiales didácticos electrónicos(digital) de carácter educativo, es de allí que hacemos uso de la multimedia, refiriéndose esta a los múltiples formatos que hay para la presentación de información, interrelacionando en ella medios talescomo (imágenes, audio, texto, animaciones, entre otras) con el fin de transmitir, administrar o presentar información de manera digitalizada por medio de un ordenador. La multimedia pueden ser aplicadosen las diferentes etapas de la educación, sin importar la edad, genero aunque es necesario tener en cuenta los usuarios que van a ser uso del mismo, ya que no todos los contenidos pueden serdirigidos a todos los estudiantes, recordemos que las necesidades de un alumnos de primer grado de educación primaria no son las mismas de uno de quinto grado, por ello es importante tenerlo en cuanta.
Parapoder realizar un material multimedial es necesario seguir una serie de fases, algunos autores tienden a coincidir o tener diferencias en cuanto se refiere cada etapa o fase pero en este caso se...
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