Murales

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
“RODOLFO LOERO ARISMENDI”
VALERA-ESTADO TRUJILLO.

CREACIÓN DE SEÑALETICAS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN VISUAL EN LOS DIFERENTES ESPACIOS DE APRENDIZAJES EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “SAN VICENTE DE PAUL”, MUNICIPIO VALERA, ESTADO TRUJILLO.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
“RODOLFO LOERO ARISMENDI”
VALERA-ESTADO TRUJILLO.

CREACIÓN DE SEÑALETICAS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN VISUAL EN LOS DIFERENTES ESPACIOS DE APRENDIZAJES EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “SAN VICENTE DEPAUL”, MUNICIPIO VALERA, ESTADO TRUJILLO.

Autores Br.Jesús Morón.
Br.Néstor, Boscan.
Tutor: Msc Nancy E. ArgüelloAño: 2010

RESUMEN

La señalética es una especialidad de la comunicación que sirve para diseñar sistema de señalización funcional, a través de símbolos, signos gráficos, cuya finalidad es informar, facilitando la ubicación de las personas en entornos específicos. Por ello, en la Educación Inicial el uso de las señaléticas es otra forma de contribuir con elaprendizaje de del lenguaje oral y escrito, ya que el mismo está orientado desde temprana edad interactuar con el significado de los textos escritos que se encuentran en las etiquetas de los materiales y carteles. Es así como los Niños y Niñas comienzan a comprender las funciones particulares de cada elemento que se encuentran en el aula. De allí que el diseñar las señaléticas ayudo a mejorar la ubicaciónde los espacios, ampliar la capacidad comunicativa y asociar el lenguaje verbal. Lo anterior llevo a desarrollar este informe para diseñar señaléticas para mejorar la comunicación visual en los diferentes espacios de aprendizaje en el Centro de Educación Inicial “San Vicente de Paúl “.A tal efecto, luego de establecer un dialogo activo con el personal de la institución se aplico el instrumento,teniendo como resultado la realización de las mismas.
Palabras Claves: Señaléticas, Comunicación, visual, espacios de aprendizaje.

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
“RODOLFO LOERO ARISMENDI”
VALERA-ESTADO TRUJILLO.

APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi carácter de Tutor del Trabajo de Servicio Comunitario, presentado por los Bachilleres: NÉSTOR, BOSCAN, C.I N° 18.894.693 y JESÚS,MORON, C.I N° 18.985.530, para optar al grado de Técnico Superior en Diseño Gráfico, considero que dicho trabajo reúne requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la presentación pública.

En la ciudad de Valera a los 20 días del mes de Abril del año 2010

Licda.: Nancy Elena Arguello
C.I N°: 4.062.518

INDICE GENERALINTRODUCCIÓN…………………………………………………………… 1

CAPITULO I…………………………………………………………………. 2

INDAGACIÓN CONTEXTUAL…………………………………………….. 3

SELECCIÓN Y JERARQUIZACIÓN DE NECESIDADES…………….. 4

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………… 5

ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS Y METAS……………………... 6

JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN……………………………………… 7

CAPITULO II…………………………………………………………………. 8

ANTECEDENTES DE PROYECTOS……………………………………… 9

MARCO TEORÍCOREFERENCIAL………………………………………. 10

CAPITULO III………………………………………………………………… 11

MARCO METODOLÓGICO………………………………………………… 12

PLANES DE ACCIÓN………………………………………………………. 13

CAPITULO IV..………………………………………………………………. 14

EJECUCIÓN DEL PROYECTO……………………………………………. 15

CAPITULO V………………………………………………………………… 16

CONCLUSIONES……………………………………………………………. 17

RECOMENDACIONES…………………………………………………………. 18...
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