MURGA NORTEÑA
Páginas: 3 (701 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2015
FUNDAMENTACION
Entendemos que la murga como proyecto escolar, da un contexto significativo al aprendizaje, permitiendo enseñar y aprender contenidos de distintas áreas y en particular del áreaartística; que favorece el trabajo interdisciplinario y moviliza a los docentes llevándolos a estar constantemente buscando metodologías y recursos que permitan articular todos los aspectos de la murgaNORTEÑA con las distintas áreas de conocimiento desde las cuales se puede abordar; que, a su vez al confluir en ella diferentes lenguajes artísticos y tareas colectivas, todos los alumnos puedenparticipar asumiendo diferentes roles en la producción final (unos pueden bailar, otros ocuparse de la parte plástica, otros prestar el apoyo organizativo necesario, etc.); y que, por otra parte, la murgapromueve en los chicos actitudes de responsabilidad, de disciplina, compromiso y cooperación en el trabajo, al tiempo que se profundizan los vínculos afectivos y el sentido de pertenencia grupal einstitucional.
Esto también se refleja en la activa participación que se genera por parte de las familias, cuyo acompañamiento es indispensable.
El proyecto “LA NORTEÑA” pretende ser un aporte más a ladinámica cultural de la comunidad de nuestros niños.
Esta instancia de formación encuentra su concreción ideal en la constitución de una murga con todas las características de una murga norteña yoriginaria.
La experiencia será dirigida por docentes que contarán con una profunda investigación de parte de los mismos, quienes llevaran a cabo junto con los niños este proyecto.
DURACIONMayo-Octubre (incluyendo la fase de organización y selección para la muestra)
Horarios:
Un día a la semana en horario de clase.
OBJETIVOS
Iniciar a los niños en la apreciación de los aspectos de la murga, enel reconocimiento de sus códigos específicos y en la comprensión del rol que tiene en nuestra cultura.
Que los niños conozcan y diferencien de otras murgas un tipo de baile y tradición originaria...
Entendemos que la murga como proyecto escolar, da un contexto significativo al aprendizaje, permitiendo enseñar y aprender contenidos de distintas áreas y en particular del áreaartística; que favorece el trabajo interdisciplinario y moviliza a los docentes llevándolos a estar constantemente buscando metodologías y recursos que permitan articular todos los aspectos de la murgaNORTEÑA con las distintas áreas de conocimiento desde las cuales se puede abordar; que, a su vez al confluir en ella diferentes lenguajes artísticos y tareas colectivas, todos los alumnos puedenparticipar asumiendo diferentes roles en la producción final (unos pueden bailar, otros ocuparse de la parte plástica, otros prestar el apoyo organizativo necesario, etc.); y que, por otra parte, la murgapromueve en los chicos actitudes de responsabilidad, de disciplina, compromiso y cooperación en el trabajo, al tiempo que se profundizan los vínculos afectivos y el sentido de pertenencia grupal einstitucional.
Esto también se refleja en la activa participación que se genera por parte de las familias, cuyo acompañamiento es indispensable.
El proyecto “LA NORTEÑA” pretende ser un aporte más a ladinámica cultural de la comunidad de nuestros niños.
Esta instancia de formación encuentra su concreción ideal en la constitución de una murga con todas las características de una murga norteña yoriginaria.
La experiencia será dirigida por docentes que contarán con una profunda investigación de parte de los mismos, quienes llevaran a cabo junto con los niños este proyecto.
DURACIONMayo-Octubre (incluyendo la fase de organización y selección para la muestra)
Horarios:
Un día a la semana en horario de clase.
OBJETIVOS
Iniciar a los niños en la apreciación de los aspectos de la murga, enel reconocimiento de sus códigos específicos y en la comprensión del rol que tiene en nuestra cultura.
Que los niños conozcan y diferencien de otras murgas un tipo de baile y tradición originaria...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.