Museo

INTRODUCCION
La Educación Ambiental, es un proceso cuyo término correcto debería ser Educación para
el Desarrollo Sustentable, ya que indica claramente el propósito del esfuerzo educativo:
educaral individuo que su desarrollo sea amigable con su medio ambiente. Este proceso,
además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales
actuales causados poractividades antropogénicas y los efectos de la relación entre el
hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la
interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos yfactores físicos, químicos
así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro
del medio ambiente, es otro de los tópicos que difunde la Educación Ambiental,todo esto
con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el
hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole solución a
los problemasambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.
Nuestra visita fue al museo de la Escuela Politécnica Nacional el cuyo objetivo principal es
el de contribuir con la educaciónambiental, sensibilización y conciencia acerca de lo que
ocurre con nuestro planeta.
El museo muestra en su visita una visión más exacta de la naturaleza ecuatoriana, la
biodiversidad, los ecosistemas, laproblemática ambiental, como base para la
conservación y uso sustentable de los recursos naturales.
Es muy importante conocer como es nuestro planeta y que es lo que se esta haciendo
paraconservarlo ya que es una herencia para las demás generaciones que vendrán.

OBJETIVOS
 Concientizar a los visitantes del museo en lo cual importante es la conservación de
la flora y fauna del planeta. Mostrar cómo fue la evolución del planeta a través de microorganismos.
 Conocer como fue nuestra historia natural así como también como cada especie se
ha ido adaptando al medio donde vive.
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