musica y artes escenicas
En el Núcleo Escolar Rural 006 Jacinto Mora ubicado en el Municipio Antonio Pinto Salinas sector romero se aplicaron algunas preguntas a los alumnos del 4 grado sección “U”, donde se le sugería a los alumnos (as), que mencionaran al menos tres tópicos o temas de interés para ser trabajados; así como también que señalaran algunas de las actividades a ejecutar, se encontró que lostemas señalados en su mayoría se relacionados con el medio ambiente, sólo dos estudiantes mencionaron el cuerpo humano, uno educación sexual y otro experimentos.
En cuanto a las actividades, se señalaron: elaboración de juegos didácticos con material reciclable, trabajos en grupos dentro del aula de clase, resolución de sopas de letras, crucigramas y dinámicas. La docente le hizo saber losresultados obtenidos, acotándole que aún faltaba una actividad por ejecutar del proyecto anterior, como era el pintado de las paredes alrededor de la cancha, por lo que se podía dar una continuación desarrollando nuevas estrategias, llegando al consenso de trabajar con un proyecto donde se abarcara diversas actividades que satisficieran las necesidades e intereses de los estudiantes.
Es por ello, que seejecutará el Proyecto de Aprendizaje que lleva como título: “El Juego y El Reciclaje”, con la fin de seguir propiciando actividades y estrategias amenas, donde los estudiantes se apropien de nuevos conocimientos de manera divertida haciendo uso de materiales en desuso o a muy bajo costo.
Finalidad
Mediante la ejecución del Aprendizaje titulado: “El Juego y El Reciclaje”, se pretendefortalecer los valores con son: cooperación, responsabilidad, amor, respeto, solidaridad, diálogo y el grado de pertinencia hacia EL Núcleo Escolar Rural 006 Jacinto Mora entre todos los actores del hecho escolar. Su finalidad es desarrollar estrategias lúdicas que contribuyan a logran un aprendizaje integral y significativo, mediante la interdisciplinariedad de las áreas, contenidos (saber, hacer, ser),ejes integradores (trabajo liberador, ambiente y salud integral, interculturalidad, tecnología de la información y comunicación) y los pilares (crear, convivir, participar, valorar y reflexionar), haciendo uso de materiales reusable o reciclables.
Propuesta
El propósito fundamental es ejecutar actividades y estrategias de tipo lúdicas, haciendo uso de materiales reusables y reciclables parala elaboración de juegos didácticos, que contribuyan al desarrollo de la creatividad, imaginación y apropiación de aprendizajes para la vida, acorde con los principios de integralidad y armonía.
Metas
Lograr que los estudiantes se apropien de aprendizajes significativos a nivel cognitivo, afectivo y psicomotor.
Utilizar el juego como actividad existencial del ser humano y convertirlo enla mejor estrategia didáctica.
Contribuir con el cuidado del medio ambiente al reciclar materiales, desarrollando en cada estudiante una conciencia conservacionista.
Fortalecer los lazos de convivencia a través del trabajo en equipo.
Áreas:
Lenguaje, comunicación y cultura
Finalidad: Que los niños y niñas desarrollen habilidades cognitivas para expresarse a través de las exposición de ideasorganizadas, claras y oportunas; leer y comprender diversos textos y ejecución de actividades de aprendizajes relacionadas con los saberes académicos, populares y culturales.
Componente: La comunicación y el lenguaje como expresión social y cultural del desarrollo de la vida en sociedad.
Contenidos:
La comunicación oral y escrita.
Aplicación de dinámicas de discusión grupal: debate,discusión, exposición, argumentación.
Desarrollo de procesos de investigación. Las fichas: Bibliográfica, textual, resumen.
Ejercitación de identificación y aplicación de sustantivos, verbos, adjetivos, conectivos, pronombres.
Lectura comprensiva de textos narrativos, descriptivos, instruccionales, expositivos y argumentativos de acuerdo con las necesidades e intereses del grupo.
Producción de...
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