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UNIDAD DIDÁCTICA “DANZAS DEL MUNDO”
Jesús López Pacheco
Profesor de Educación Física en el I.E.S “Herminio Almendros” de Almansa Email: jelopa@msn.com

RESUMEN
El objeto de esta Unidad Didáctica (UU.DD) es la presentación de una propuesta práctica de trabajo, dentro de la Programación Didáctica (Aula) de la materia de Educación Física para tercero de E.S.O. A través de esta Unidad Didáctica(¡Danzas del Mundo!) se intenta llamar la atención de nuestro alumnado sobre la importancia de las danzas y los bailes como medio de acercamiento, comunicación y expresión de las diferentes sociedades y culturas. De esta manera, se pretenden desarrollar los recursos expresivos del cuerpo, mediante la exploración de las posibilidades que tiene el ritmo y el movimiento para la expresión,fomentando la participación y la creatividad en bailes y/o danzas sencillas. PALABRAS CLAVE: Ley Orgánica de Educación (L.O.E); Real Decreto (R.D); Unidad Didáctica (UU.DD); Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O)

EmásF, Revista Digital de Educación Física. Año 1, Num. 5 (julio-agosto 2010) ISSN: 1989-8304 Depósito Legal: J 864-2009

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1. INTRODUCCIÓN.
En la nueva realidad curricular quenuestra materia presenta con la L.O.E., se orienta la Educación Física hacia la Educación Integral. En este sentido, tal y como se recoge en la introducción de la materia de Educación Física en el R.D 1631/2006 de enseñanzas mínimas para la E.S.O, se debe contribuir tanto a desarrollar las capacidades instrumentales y a generar hábitos de práctica continuada de la actividad física, como vincularla auna escala de valores actitudes y normas, y al conocimiento de los efectos que tiene sobre el desarrollo personal. Veamos, pues, como a través de esta UU.DD se contribuye al desarrollo de cada uno de los diferentes elementos curriculares.

2. OBJETIVOS, COMPETENCIAS BÁSICAS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
2.1. OBJETIVOS. A través de esta UU.DD vamos a contribuir a la consecución de losObjetivos Generales de Etapa establecidos por el R.D. 1631/2006, fundamentalmente al: l. “Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y representación”. k. “Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias, afianzar los hábitos de cuidado y saludcorporales e incorporar la educación física y la práctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y social…”. De esta manera, esta UU.DD contribuye a la consecución de varios Objetivos Generales de Materia, especialmente con el: 9. “Practicar y diseñar actividades expresivas con o sin base musical, utilizando el cuerpo como medio de comunicación y expresión creativa”. 1. “Conocer los rasgos quedefinen una actividad física saludable y los efectos beneficiosos que esta tiene para la salud individual y colectiva”. Concretando estos objetivos generales, la UU.DD conduce a la consecución de los siguientes objetivos específicos: Conocer y practicar bailes y danzas colectivas de diferentes países. Participar de forma natural, desinhibida, activa y consciente en los bailes y danzas,independientemente del nivel y habilidad. Valorar las diversas danzas y bailes como medio comunicación y expresión, así como parte del patrimonio cultural y acercamiento entre los pueblos. Mejorar el sentido del ritmo adaptando el movimiento corporal a estructuras sonoras de distinta intensidad, duración y velocidad. Desarrollar los aspectos de relación con los demás a través de la práctica de diversosbailes y danzas, fomentando actitudes de tolerancia y respeto.

EmásF, Revista Digital de Educación Física. Año 1, Num. 5 (julio-agosto 2010) ISSN: 1989-8304 Depósito Legal: J 864-2009

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Colaborar de forma activa y constructiva en la elaboración y realización de diferentes bailes y danzas, potenciando la cooperación y el trabajo en equipo. Impulsar la imaginación y la creatividad. 2.2....
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