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I. Educación
I.1 Tasa de alfabetización de adultos, 1985-2000
I.2 Tasa de alfabetización de jóvenes (15-24 años de edad), 1985-2000
I.3 Índice de matriculación primaria, 1985-87 y 1988
I.4 Índice de matriculación secundaria, 1985-87 y 1988
I.5 Niños que llegan al 5to grado, porcentaje, 1995-97
I.6 Estudiantes terciarios en ciencias, matemáticas e ingeniería, porcentaje, 1994-97
I.7 Gastopúblico en educación
II. Salud
II.1 Esperanza de vida al nacer en años, 1970-75 y 1995-2000
II.2 Tasa de mortalidad infantil de niños menores de un año por 100 000 nacidos vivos, 1970 y 2000.
II.3 Niños de un año totalmente inmunizado contra la tuberculosis, porcentaje, 1999.
II.4 Niños de un año totalmente inmunizado contra el sarampión, porcentaje, 1999.
II.5 Tasa de fecundidad, por mujer,1970-75 y 1995-2000
II.6 Prevalencia de anticonceptivos, en porcentaje, 1995-2000
II.7 Partos atendidos por personal de salud especializada, porcentaje, 1995-2000.
II.8 Tasa de mortalidad materna notificada, por 100 000 nacidos vivos, 1985-99.
II.9 Población con acceso a medicamentos esenciales, porcentaje, 1999.
II.10 Casos de paludismo, por 100 000 habitantes, 2000
II.11 Casos detuberculosis por 100 000 habitantes, 1999
II.12 Población que viven con VIH/SIDA
II.12.1 Personas con VIH/SIDA, adultos entre 15 y 49 años, porcentaje, 2001.
II.12.2 Personas con VIH/SIDA, mujeres entre 15 y 49 años, porcentaje, 2001
II.12.3 Personas con VIH/SIDA, niños entre 0 y 14 años, porcentaje, 2001.
II.13 Gasto público en salud
III. Pobreza
III.1 Población con servicios de saneamientoadecuados, porcentaje, 2000
III.2 Población con fuentes de agua mejoradas, porcentaje, 2000
III.3 Población bajo el límite de pobreza de la línea de ingreso, porcentaje, 1 dólar al día (PPA en dólares de EEUU de 1993, 1983-2000.
III.4 Coeficiente de GINI
IV. Género
V.1 Tasa de alfabetización de adultos de 15 años y más, mujeres y hombres, porcentaje, 2000
V.2 Tasa neta de matrícula primariafemenina, porcentaje, 1998
V.3 Tasa neta de matrícula secundaria femenina, porcentaje, 1998
V.4 Tasa neta de matrícula terciaria femenina, porcentaje, 1998
V.5 Mujeres que ocupan escaños parlamentarios, porcentaje del total, 2002
V.6 Mujeres legisladoras, oficiales y gerentes, porcentaje del total, 1991-2000
V.7 Mujeres profesionales y técnicas, porcentaje del total, 1991-2000
V.8 Relación deingreso estimado entre mujeres y hombres, 1991-2000
V.9 Ingreso estimado percibido por las mujeres respecto del ingreso percibido por los hombres, 1991-2000.
PRINCIPALES CONCLUSIONES
I. Educación
1. En la CAN, la Tasa de Alfabetización de Adultos presenta logros que varían entre 5 y 12 por ciento para los años 1985 y el 2000. En el MERCOSUR esta tasa varía entre 1 y 7 en el mismo período.
Boliviaes el país Sudamericano que más ha progresado en alfabetización al lograr un avance de 12 por ciento en los últimos quince años. (Ver Cuadro 1)
II. Salud
2. En la CAN la Esperanza de Vida era 59,6 años para el período 1970-75, y para 1995-2000 es de 69,8 años; sin embargo los logros son significativos al observar que al interior de la CAN este indicador ha aumentado 6,7 años en Venezuela y 14,7años en Bolivia. (Ver cuadro 8)
3. Las Inmunizaciones contra la Tuberculosis para niños de un año en los países de la CAN, MERCOSUR, Chile y México, es mayor al 93 por ciento, en 1999, salvo en Paraguay donde es 72 por ciento, la menor respecto al resto de países considerados. (Ver gráfico 10)
4. Las Inmunizaciones contra el Sarampión para niños de un año, al interior de la CAN registran enEcuador y Perú coberturas de 99 y 93 por ciento respectivamente, valores significativamente mayores a los que presenta Venezuela 82 por ciento, Bolivia 79 por ciento y Colombia 75 por ciento; la información corresponde a registros de 1999.
En el MERCOSUR, Chile y México estas inmunizaciones representan al menos el 92 por ciento, para el mismo año antes mencionado. (Ver gráfico 11)
5. La Tasa de...
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