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PLANIFICACIÓN DE LA
"TEORÍA"
QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA (MEDIA GENERAL Y MEDIA TÉCNICA) PARA EL AÑO ESCOLAR 2012 - 2013REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN - MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMITÉ PERMANENTE PARA LA INSTRUCCIÓN PREMILITAR ESTADO TÁCHIRA
PLANIFICACION DEL QUINTO AÑO ( PÚBLICO Y PRIVADO ) DE EDUCACIÓN MEDIA (MEDIA GENERAL Y MEDIA TÉCNICA) PRIMER LAPSO - DESTREZAS MILITARES ( TEORÍA )
OBJETIVO ESPECIFICO
HORAS
CONTENIDOMETODOLOGÌA SUGERIDAD
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN SUGERIDA
1.- Reconocer Las Características más resaltantes del Desarrollo De Las Misiones que se dan en tu Municipio Y/O Localidad
02
diseñar un proyecto de desarrollo regional y local de las misiones.
Ponencia, Exposición, Mapa Mental o Conceptual
Trabajo En Equipo Dominio Teórico Del Tema. Uso Y Manejo De Los Recursos.
2.-Reconocer losEstados Fronterizos
02
Definición y Caracterizar de Estado Fronterizo, ubicación geográfica, Limites, Ventajas y desventajas de los Estados Fronteros, Manifestaciones culturales.
Ponencia, Exposición, Mapa Mental o Conceptual
Trabajo En Equipo Dominio Teórico Del Tema. Uso Y Manejo De Los Recursos.
3.- Juzgar la situación en la frontera
02
Problemas Fronterizos: factoresinternos y externos, narcotráfico, vacuna, secuestro, Influencia económica, político, social, Refugiados y Desplazados: Definiciones, Diferencia.
Mapa Mental Mapa Conceptual Cuadros Comparativo Exposición, Otros
Trabajo En Equipo Dominio Teórico Del Tema. Uso Y Manejo De Los Recursos.
4.- Evaluar una situación de Conflicto.
02
Concepto, cómo y por qué se origina un conflicto, tipos,Manifestaciones del conflicto.
Mapa Mental Mapa Conceptual Cuadros Comparativo Exposición, Otros
Trabajo En Equipo Dominio Teórico Del Tema. Uso Y Manejo De Los Recursos.
5.- Determinar la importancia de Protección Civil
02 02 02
Ponencia, Exposición, Protección Civil: Definición, Objetivos, Fundamentación Legal, Misión , Visión y Organización Mapa Mental o Conceptual Mapa Mental MapaConceptual Cuadros Comparativo Exposición, Otros
Trabajo En Equipo Dominio Teórico Del Tema. Uso Y Manejo De Los Recursos. Trabajo En Equipo Dominio Teórico Del Tema. Uso Y Manejo De Los Recursos.
6.- Conocer la Seguridad y Defensa
02 02
Definición, Características, Organismos, Factores Internos y Externos, Emergencia, Estado de Excepción, Movilización, Requesiciones.(Leyescorrespondientes al tema).
7.- Concebir la importancia, objetivos Nacionales para la Seguridad del país y establece sus diferencias
Identificar y diferenciar los intereses de la Nación y sus objetivos 02
Mapa Mental Mapa Conceptual Cuadros Comparativo
Trabajo En Equipo Dominio Teórico Del Tema. Uso Y Manejo De Los Recursos.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN - MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMITÉ PERMANENTE PARA LA INSTRUCCIÓN PREMILITAR ESTADO TÁCHIRA
PLANIFICACION DEL QUINTO AÑO ( PÚBLICO Y PRIVADO ) DE EDUCACIÓN MEDIA (MEDIA GENERAL Y MEDIA TÉCNICA) SEGUNDO LAPSO - DESTREZAS MILITARES ( TEORÍA )
OBJETIVO ESPECIFICO
HORAS
CONTENIDO
METODOLOGÌA SUGERIDAD
ESTRATEGIA DEEVALUACIÓN SUGERIDA Trabajo En Equipo Dominio Teórico Del Tema. Uso Y Manejo De Los Recursos. Trabajo En Equipo Dominio Teórico Del Tema. Uso Y Manejo De Los Recursos.
8.- Definir El Derecho Internacional Humanitario
02 Origen y evolución, fundamentación legal, diferencias entre convenios y protocolo (GINEBRA) 02 02 02 02
Ponencia, Exposición
9.- Reconocer el desarrollo de un país...
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