Mypes y la informalidad

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POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS PARA UNA TRANSICIÓN EXITOSA DEL NIÑO HACIA LA SOCIALIZACIÓN Y LA ESCUELA

MATRIZ DE CONSISTENCIA DEL PROYECTO – AÑO 1

AUTORIA: Isaac Canales y modificaciones de OfeliaReveco Vergara a Abril 2007

|OBJETIVOS |CRITERIOS |INDICADORES|INSTRUMENTOS |
|1. Conocimiento del Estado del Arte en la |Lineamientos teóricos |Teorías que sustentan el currículo|Matriz de Análisis del Currículo |
|atención integral de 0 a 3 años. | |Principiosdel currículo | |
| ||Organización del curriculo | |
| |Lineamientosfilosóficos y doctrinarios |Concepción de Persona |Matriz de Análisis del Currículo |
|| |Concepción de Sociedad | |
|| |Concepción de aprendizaje ||
| | |Concepción de enseñanza |...
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