Métodos de aprendizaje

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio Popular Para la Educación Superior.
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.
Cátedra: Métodos y Técnicas de Estudio.







TSU: Pérez P, Martha M.
C.I: 13.630.953.
Prof. Lic. Víctor Parra.

Caracas, 20 de Mayo de 2.010.

INTRODUCCIÓN

Estos métodos incluyen, estudios ayudados porcomputadoras, cursos en audios y videos casetes, cursos de estudios mentorizados y experiencias en trabajos en diversos sitios por profesionales en residencia y seminarios académicos; pero, no son limitados a estudios

Las estrategias de aprendizajes fueron tratadas por primera vez en la ciencia psicológica como un cometido imprescindible aunque en su trasfondo e implementación la pedagogía noestuvo ausente a lo largo de doscientos años. La historia revela como fueron considerados estos aspectos desde el siglo XVIII hasta el pasado siglo. Esta industria condujo a la difusión del polivalente desencadenado, nuevos requisitos mínimos de formación aumentaron observamos que la polivalencia no conduce a una tendencia generalizada al aumento de la calificación de los trabajadores. Esteargumento se basa en una amplia revisión de investigaciones realizadas entre 1980 y 2000.

¿QUE ES EL APRENDIZAJE?

Consiste en asimilar las experiencias que pasen a formar parte de nuestra vida.
En algunas ocasiones se debe desaprender lo aprendido. Proceso mediante el cual se obtienen nuevos conocimientos a través de experiencias vividas.

OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
Si estamosconvencidos que aprender es valioso, eso nos permitirá enfrentar mejor los problemas de la vida etc.
• ¿Qué pretendo?
• ¿Qué quiero aprender?
• ¿Para qué?
• ¿Por qué?
• ¿Qué formas de actuar, pensar y sentir voy a obtener?
• ¿Cómo voy a lograr conseguir lo que quiero?
• ¿Cuándo?
• ¿En que momento?
Los objetivos podemos visualizarlos mejor de la siguiente manera:
a.- Aprender
b.-Todo lo que me permita la Universidad.
c.- Para ser un profesional integral.
d.- Para producir beneficios para mi familia.
e.- me permite actuar como una persona con valores, que piensa de manera racional; que me ayudará a sentirme bien y lograr mis objetivos.
f.- Preparándome cada día más a través del estudio constante.
g.- Hasta lograr sacar mi Licenciatura.
h.- De aquí a año y medio.Técnicas de Estudio

Recordemos que las técnicas de estudio son un conjunto de herramientas que ayudan a mejorar el rendimiento y, por consiguiente, nos sirven para hacer efectivo lo que aprendemos.
Entre las diversas técnicas se pueden citar las siguientes:
• Lectura eficaz
• Subrayado
• Esquemas
• Como tomar apuntes
• La memoria
• Distribución del tiempo
• Laatención y concentración
• Los exámenes y cómo afrontarlos.

Lectura eficaz
La lectura debe ser la primera fase a la hora de acercarse al contenido, pues a través de ella llegamos a comprender el contenido de lo escrito previamente, se tendrá que haber organizado el material. Una lectura que no se pare en detalles, una especie de pre-lectura que, simplemente, te familiarice con el texto seráel paso inicial.

Subrayado
Dependerá de la cantidad de ideas que éste contenga. Una regla, siempre flexible, es que la cantidad de palabras subrayadas no será superior a la cuarta parte del total del texto.




Esquemas
Consiste en la expresión gráfica de las ideas fundamentales o principales y secundarias de un texto y su estructuración. El esquema es una herramientafundamental para la comprensión, el repaso, y la memorización.

Tomar apuntes
Es un método activo de consignar por escrito una información. Los apuntes permiten disponer de una información utilizable por haber sido anteriormente tratada.
Es comprender la información y tratarla en función de un objeto de trabajo.
Supone las funciones de análisis, de síntesis y de memorización.

Memoria
Es...