Métodos Y Pensamiento Critico

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL DE AMCAMECA

PROYECTO: Para la recuperación de estudiantes irregulares, primera oportunidad

MATERIA: Métodos y pensamiento Crítico I

PROF.Alberto Garza Ortiz

ALUMNA: Claudia Domínguez Moncayo

FEBRERO 2012

ACCIONES
El Pensamiento Crítico.
1.- Robert H.Ennis - “Un pensamiento razonado y reflexivo orientado a una decisión de quécreer o hacer”
 Matthew Lipman -  “Un pensamiento que 1) facilite el juicio al 2) confiar en el criterio, 3) sea auto correctivo y 4) sea sensible al contexto”. 
John E. McPeck - “La habilidad y lapropensión a comprometerse en una actividad con un escepticismo reflexivo”.
 Richard W. Paul - “El pensamiento crítico es disciplinado y auto dirigido, y ejemplifica las perfecciones del pensar adecuadoante un modo o área particulares de mentalidad”.
Harvey Siegel -  “Acto de pensar crítico como el de un individuo que piensa y actúa de manera coherente con base en razones”.
2.- PENSAMIENTOCRÍTICO: es un pensamiento bien procesado, donde pueda resolver un juicio y tener una respuesta correcta y coherente de responder a una pregunta, resolver un problema o hacer las cosas bien.
3.-Observadora, Perfeccionista, Cuestiona, Llega a la verdad con algún fundamento, Exigente, tiene razonamiento lógico, etc.
4.- -FALTA DE IDENTIDAD: nos puede orillar a tomar decisiones equivocadas ya que porentrar o pertenecer a un grupo hacemos cosas que a veces no son de nuestro agrado.
-MAESTROS: la escuela es como un segundo hogar para todos los adolescentes y la manera en que nuestros maestros nosayuden a reforzar los valores que traemos desde casa va a ser de gran utilidad para nuestra vida cotidiana.
-FAMILIA: se dice que es nuestra primera escuela, yo creo que ellos son los mas importantesporque dependiendo de los valores que nos han inculcado vamos a tomar muchas decisiones y vamos a saber actuar de una manera correcta.

-AMIGOS: también son muy importantes ya que al no tener la...