MÉXICO PREHISPÁNICO

MÉXICO PREHISPÁNICO

• La finalidad de la educación = Brindar culto a los dioses (ofrendas, ritos y danzas)
• La función social de la educación = dependía de la clase social de algunos y seconvertían en militares o guerreros. Unos trabajaban en obras públicas mientras que otros que eran hijos de los nobles desempeñaban cargos en el gobierno y en el sacerdocio, en general muchos aprendíanartesanía.
• Los métodos educativos = buscaban prisioneros, recogían leña para ser usada en las ofrendas de fuego y de sacrificio, interpretaban libros de historia y sueños, así como el calendario.Usaban el método memorístico y se usaba en cantos, danza y pintura.

MÉXICO COLONIAL

• La finalidad de la educación = Imponer nuevas costumbres y lo esencial para su salvación.
• La función socialde la educación = evangelizar para evitar la rebeldía.
• Los métodos educativos = Repetición, los castigos, método memorístico (alfabeto, deletreo, silabeo la lectura y la doctrina). Estabaprohibido que los indios mulatos y los negros fueran maestros.

MÉXICO INDEPENDIENTE

• La finalidad de la educación = Transferir el sentimiento de lealtad de la figura paterna del rey al estado.
• Lafunción social de la educación = El estado fomentaba la educación primaria para seguir los dictados de la iglesia y convertir a los jóvenes en ciudadanos consientes de sus obligaciones hacia el estado yformar obreros calificados y responsables.
• Los métodos educativos = Pedagógico “la letra con sangre entra”, la escuela mantenía la disciplina a través del medio de castigos.

EDUCACIÓN EN ELPORFIRIATO

• La finalidad de la educación = Formar un México moderno con una educación moderna.
• La función social de la educación = El niño es el objeto principal de la preocupación de loseducadores, la enseñanza es mas objetiva y cultivan las facultades físicas, morales e intelectuales. Los maestros asisten a cursos para conocer nuevas pedagogías así como el trabajar objetivamente.
• Los...