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REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009
MÓDULO 2. DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA

PRODUCTO 34. GRUPO 1.

Nombre: _______Rosalba Vergara Marmolejo_________________________-----------------------
Elaboren una secuencia didáctica para desarrollar un aprendizaje esperado, elegido en equipo.
ASIGNATURA: Español

TEMA: ¡Elabora un Audiocuento!
AMBITO: Literatura.COMPETENCIAS: Aprendizaje Permanente.
APRENDIZAJES ESPERADOS:

Identifica la Trama de cuentos infantiles

SECUENCIA DIDACTICA (ESTRATEGIAS):

Comentar con ellos que en esteproyecto van a reinventar cuentos, aprenderán a contarlos y además realizarán un programa de radio, realizar ejercicios de la página 114 del libro de español, pedirles a los niños que se pongan cómodos,poner a su disposición diferentes cuentos infantiles, permitirles los hojeen, los lean, vean los dibujos, se los intercambien, ayudarlos a observar los cortes, del texto por páginas y establecer larelación, de entre el texto y las ilustraciones. Así mismo les muestra las portadas para que identifiquen el nombre del autor, e ilustrados y el título del libro.
En seguida de que exploren hacervotaciones para elegir 3 cuentos, los cuales leerá el maestro. Después de leer el primero, preguntarles si saben que partes debe tener el cuento, sino tiene la información dárselas (inicio,desarrollo-nudo, final). Leer el segundo y pedirles al final de leerlo marquen esa parte. Leer el tercero, después comentar con ellos ¿cuál fue el inicio que más les gusto?, ¿Cuál desarrollo?, ¿cuál final fuemás divertido?, ¿escribe el final que más les haya gustado?.

EVALUACIÓN:

La forma en que el alumno reestructuró el cuento mediante escucha de cuentos previos y el desenvolvimiento enel momento de su exposición a través de un programa radiofónico.

RECURSOS MATERIALES:

Audio-cuentos.
Grabadora.
Libros de Cuentos.
Hojas de máquina.
Lápiz.
Borrador....
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