nada

Bloque 4
Actividad 1: Lee las características externas e internas de los textos persuasivos, posteriormente lee el texto “cocina e identidad” (bloque 4, pagina 47), y contesta lo que se tepide.

CUESTIONARIO

a) ¿Quien es el enunciador del texto?
R= Ángeles González Gamio.
b) ¿Quien es el enunciatario?
R= El publico.

c) ¿Cuál es el mensaje?
R= Un artículo sobrela comida en México y unas cuantas recomendaciones de restaurantes de gran calidad.

d) ¿Qué función de la lengua predomina en el texto?
R= Referencial.

e) Extrae tres ejemplos dedicha función:
1.- El hombre es un ser racional.
2.- Los perros y los gatos son mamíferos.
3.- Hoy es 21 de febrero de 2013.

f) ¿Cual crees que sea el propósito del texto?
R= Como reflejala cocina a identidad de un pueblo.

g) ¿Cuál es la presentación del texto?
R= Concisa.

h) ¿Qué elementos paralingüísticos identificas?
R= Signos de interrogación.

i) ¿Qué marcasdiscursivas identificas?
R=”Diría yo”.

j) ¿El vocabulario que emplea es adecuado para el lector?
R= Así es.

k) ¿Cuál es el tema del texto?
R= La Cocina en México.

l) ¿Losenunciados se enlazan siguiendo el hilo conductor del tema a lo largo del texto?
R= Si.

m) ¿El texto se desarrolla mediante el aporte constante de información nueva?
R= Si.

n) ¿Los enunciadosnuevos no contradicen los contenidos ya establecidos?
R= No.

o) ¿El tema del tema del texto tiene relación con el mundo, real o ficticio, que expone?
R= Real, habla de lugares existentesy de libros verdaderos.

p) ¿Hay relaciones entre las oraciones y entre los párrafos?
R= Así es, hablan de lo mismo.

q) ¿Captas el significado del mensaje que el autor quiso transmitiral leer el texto?
R=Si.

r) ¿Cuál es tu opinión sobre la temática planteada en el texto?
R= Solo menciona otras guías y libros de cocina, no habla realmente sobre la cocina misma.