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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA
FACULTAD DE ODONTOLOGIA MEXICALI
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ANESTESIA
Junio 16 del 2008

Estimados alumnos : durante un semestre tuve el gusto de interactuar con ustedes con la unica intencion de que aprovechando la circunstancia de que su servidor como individuo de mas edad (viejo me gusta decir a mi) y como Cirujano Dentista de edad y en consecuenciacon experiencia, (que considero es lo unico que nos hace diferentes) aprovecharamos la oportunidad que nos depara el destino para juntos lograr un objetivo en torno de la materia de Anestesia en Odontologia que (ojala compartan el mismo criterio que yo): es piedra angular de la Odontologia. Hasta aqui todo bien, pero como es posible que despues de un tropiezo en el examen ordinario, anunciadodesde el primer dia de clases, haya quien no acepte que este examen se lleve a cabo y se atreva a hacer comentarios ofensivos acerca de mi persona por haber cumplido con parte de mi trabajo que es tratar de evaluar si se logro el objetivo planteado al inicio del curso? argumentando que “generacion tras generacion yo nunca habia aplicado examen” y poniendo en duda mi contenido intracraneano? Puesbien solo puedo decirles que mi conciencia esta tranquila y que siento que no defraudo a nuestra Universidad y la sociedad a la que sirvo como Maestro Universitario; creo hasta el momento haber hecho mi trabajo en forma honesta y desinteresada con la intencion de participar en la formacion de profesionales capaces de servir a esa comunidad a la que nos debemos todos.
En el proceso ensenanzaaprendizaje la evaluacion es una tarea dificil para el Docente y para el Alumno sinembargo es necesaria.Y en un examen extraordinario el cual se aplica a aquellos alumnos cuya deficiencia academica no les permitio aprobar el examen ordinario; es menester puntualizar que el examen extraordinario es una segunda oportunidad y que por reglamento debe ser mas completo para que estos alumnos puedanjustificar que pueden continuar sus estudios al igual que sus companeros que aprobaron el examen ordinario.
Les deseo el mejor de los exitos en este examen; siento como lo acote anteriormente que juntos interactuamos para que logrando los objetivos planteados el primer dia de clase, el examen ordinario, este examen extraordinario y cualquier otro examen enmarcado dentro de los ya mencionadosobjetivos de la materia sea aprobado por cualquiera de ustedes. Solo les reitero como lo dije el primer dia de clase es el unico camino para aprobar esta materia.

I.-aprovechando los siguientes esquemas que se revisaron en los dos primeros dias de clase, identifique las fibras nerviosas ramas del trigeminio enumeradas escribiendo el nombre da cada fibra nerviosa en la columna de acuerdo al numerocorrespondiente.

1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
11.-
12.-
13.-
14.-
15.-
16.-
17.-
18.-
19.-
20.-

21-Explique brevemente en que consiste que en algunos pacientes al aplicar la tecnica mandibular de la espina de spix ocasionalmente hacemos contacto con hueso en forma prematura considerando los siguientes aspectos:

a)criterio para determinar que la profundidad depenetracion de aguja es aceptable.
Introducir de 2/3 a ¾ de aguja larga 25mm
b)a que obedece que esto suceda?
La orientacion de la rama es mas cerrada hacia posterior
c)como se corrije?
Se retira poko la aguja sin sacarla por completo, desplazar el cuerpo de la jeringa hacia canino o incisivo lateral ( del lado contralateral) dirija ahora asta obtener la profundidad adecuada
d)queubicacion tiene el bisel de la aguja con respecto a la espina de spix?
Estaria anterior a la espina de spix

22-en el caso contrario, si no se hace contacto con hueso.

a)a que obedece esta situacion?
Que la rama esta muy abierta hacia posterior
b)como se corrije?
Entrando mas posteriormente
c)que ubicacion tiene el bisel de la aguja con respecto a la espina de spix?
Esta posterior
d)que...
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