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TEMARIO DE RECUPERACIÓN
4º MEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

BIOLOGÍA , FÍSICA Y QUÍMICA
BIOLOGÍA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ANUALES
OrGANIzACIÓN, EStrUCtUrA Y ACtIvIDAD CELULAr:
• Comprender la relación entre estructura y función de proteínas (enzimas y proteínas estructurales) como
expresión de la información genética; entender la relación entre mutaciones, proteínas y enfermedad.
•Describir experimentos que identificaron al ADN como material genético, el modelo de la doble hebra del ADN
de Watson y Crick y su relevancia en la replicación y transcripción del material genético.
• Comprender el código genético y su universalidad como evidencia de la evolución a partir de ancestros
comunes.
• Comprender la traducción del mensaje de los genes mediante el flujo de la informacióngenética del gen a la
síntesis de proteínas.
• Reconocer el significado y la importancia de descifrar el genoma humano: perspectivas biológicas y médicas.
• Reconocer los principios básicos de la ingeniería genética y sus aplicaciones productivas.
• Identificar la estructura y las propiedades biológicas de bacterias y virus como agentes patógenos y como
herramientas esenciales para manipularmaterial genético en biotecnología.
PrOCESOS Y FUNCIONES vItALES:
• Comprender propiedades y componentes del sistema inmune innato (inespecífico) y adaptativo (específico).
• Conocer la historia de la inmunológica de las vacunas.
• Reconocer el origen y la función de los componentes de la sangre, importantes en la defensa adaptativa
(específica) contra bacterias y virus, incluyendo losanticuerpos como proteínas con función defensiva.
• Comprender la respuesta inmune (memoria y especificidad), la selección clonal y la tolerancia inmunológica.
BIOLOGÍA hUMANA Y SALUD
• Identificar los grupos sanguíneos, la compatibilidad en el embarazo y las transfusiones.
• Reconocer alteraciones de los mecanismos defensivos por factores ambientales y enfermedades, incluyendo
autoinmunidad,alergias y transplantes.
• Reconocer el uso médico de la inmunización artificial: tipos de vacunas y su impacto en la salud.
OrGANISMO Y AMBIENtE
• Reconocer la depredación y la competencia como determinantes de la distribución y la abundancia relativa de
organismos en un hábitat.
• Reconocer al hombre como un organismo que interactúa fuertemente en el mundo biológico: sobreexplotación
ycontaminación.
• Describir efectos de la actividad humana en los ecosistemas.
• Reconocer atributos básicos de las poblaciones y las comunidades; factores que condicionan su distribución,
tamaño y límite al crecimiento.
• Identificar tipos de curvas de crecimiento poblacional.
• Comprender la sucesión ecológica como expresión de la dinámica de la comunidad.
• Analizar el crecimiento poblacionalhumano en la relación con las tasas de consumo y los niveles de vida.

FÍSICA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ANUALES
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
Fuerzas entre cargas
• Describir los conceptos de cargas en reposo, fuerza de Coulomb, campo y potencial eléctrico.
• Aplicar nociones elementales del concepto de condensador de placas paralelas, entender su capacidad en
términos de la geometría y eldieléctrico.
• Describir las cargas en movimiento y reconocer la trayectoria de una carga en un campo eléctrico constante y
uniforme.
• Comprender la fuerza magnética sobre una carga en movimiento y la fuerza entre dos conductores rectilíneos
que portan corriente.
• Describir la trayectoria de una carga en un campo magnético homogéneo.
Circuito de corriente alterna
• Explicar la carga y descarga deun condensador, y la dependencia temporal del voltaje entre las placas.
• Explicar la corriente inducida por el movimiento relativo entre una espira y un imán; la inducción
electromagnética (leyes de Michael Faraday y de Heinrich Lenz); la inductancia y su efecto cualitativo en un
circuito de corriente variable en el tiempo.
• Describir un circuito L.C. frecuencia propia asociada;...