Nada

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Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos
del Estado de Coahuila
PLANTEL OTILIO MONTAÑO
COYOTE, COAHUILA
English V
Guía para evaluación 1
Miss. Melissa de la Vara Gro.
Student:_____________________________________ __________GRADE:_________SEC:_________

WRITE THE VERB IN THE CORRECT TENSE
1. My niece _____________________(to jump) the rope (simple present)
2. thestudent ________________ (to drink) beer in the bar (negative simple past)
3. The lawyer ___________________(to buy) new clothes (simple future)
4. My nephew___________________(to study) math (future idiomatic)
5. My mom _________________(to cook) a chicken (present progressive)
6. Children _______________________(to do) the homework (presentperfect)
7. The pilot ____________________(to fly) to Paris (present perfect cont.)
8. The teacher ___________________(to teach) algebra’s class (past perfect)
9. My dad__________________(to buy) a big house (future perfect)
10. My father ____________________(to work) all days (past perfect continuous)
11. My child ___________________ (to play) with his marbles. (pastprogressive)
12. My grand children _________________(to read) an history (future perfect continuous)











TRANSLATE THE FOLLOWING SENTENCES

1. My uncle sweeps the street all daysa) Mi tio barre la calle todos los días
b) Mi tia duerme en la calle todos los días
c) Mi sobrino barrerá la calle todos los días
d) Mi tio barrió la calle todos los días


2. Michild will travel to Juarez with my mom
a) Mis sobrinos viajarán a Juarez con mi mamá
b) Mi hijo viajará a Juarez con mi mamá
c) Mis tios volarán a Juarez con mi mamá
d) Mis hijoscomerán en Juarez con mi mamá

3. My nephew didn’t cut the grass
a) Mi sobrino no corta el pasto
b) Mi sobrina no cortará el pasto
c) Mi novio esta cortando el pasto
d) Mi sobrino...
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