Nada

. 10.- Lee la rima XXXVII: “Antes que tú me moriré; escondido” y señala en ella los recursos retóricos que favorecen la musicalidad.
11.- En sus rimasBécquer parece establecer una comunicación con el lector a quien acoge en su voz íntima. Pero lo hace de dos maneras. Una de ellas es comenzar empleando latercera persona y terminando en primera como exposición de su experiencia. Busca una rima donde se observe este sistema.
12.- Otro eje para comunicar con ellector es hacerlo dialogando con él mismo y con nosotros, dando un matiz dramático que termina también en un tono confidencial. Busca igualmente un ejemplo deesta forma de expresar su poesía.
13.- Analiza la rima IV y señala en ella las características métricas y de contenido de la poesía de Bécquer que hemosanalizado en las preguntas anteriores.

II.- RIMAS DE LA I A LA XI: RIMAS SOBRE LA CREACIÓN POÉTICA
1.- La rima I es como una introducción. ¿Cómo debe ser elidioma literario o las palabras que el poeta emplea? ¿De quién se vale para cantar ese idioma literario? ¿Quien puede ser objeto de la poesía? ¿A qué himnoextraño se refiere el poeta?
2.- Rima III. ¿Cuáles son los dos temas de la rima? ¿Cómo los define el poeta? ¿En qué estado y cómo se encadenan la “inspiración”y la “razón”? ¿Qué significado tiene aquí la palabra genio?
3.- Rima IV. ¿Qué anáfora encuentras en la rima? ¿Cuáles son los tres contenidos posibles deuna poesía que se afirma en sí misma?
6.- Rima VII. ¿Qué figura retórica inicia esta lograda rima? Resume el relato, el espacio y la conclusión de esta rima.