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La Teoría de la Organización es el conjunto de
enfoques que han abordado el estudio de las
organizaciones a lo largo del último siglo, bajo muy
diversas orientaciones teóricas, niveles de análisis y
procedencias disciplinarias. Es importante evitar la
parcialidad de denominaciones que intentan
establecer derechos de propiedad, al referirse a ella
a partir del concepto que sintetiza susintereses
específicos de investigación: Comportamiento
organizacional, desarrollo organizacional, cultura de
las organizaciones, redes organizacionales,
aprendizaje organizacional, poder en las
organizaciones, etc., apelando a su procedencia
disciplinaria: Sociología de las organizaciones,
psicología organizacional, antropología de las
organizaciones, economía de las organizaciones, etc.
odestacando su origen geográfico y orientación
paradigmática (Ibarra, 2003, p. 222).
Los orígenes de la teoría de la organización se
remontan a finales del siglo XIX, con la aparición del
concepto moderno de empresa y del acelerado
desarrollo tecnológico imperante en esa época,
cuando los problemas de la organización del trabajo
se hicieron de tal manera evidentes, que se comenzó
a demandarla profesionalización de una práctica que,
durante mucho tiempo, estuvo basada en acciones
de sentido común y carácter empírico.
La enorme contribución de Taylor radica en la
aplicación a gran escala del método científico, para
mejorar los métodos de producción en el taller y
aunque no creía que la administración pudiera llegar
a ser una ciencia exacta, en el mismo sentido que la
física yla química, tenía la firme idea de que podía
constituir un núcleo organizado de
conocimientos…que podía ser enseñado y aprendido
(Merrill, 1992, p. 17).
Los principales exponentes de la llamada
administración científica: Frederick W. Taylor, Henry
L. Gantt, Russell Robb, Harrington Emerson,
Alexander H. Church, Leon P. Alford, Henri Fayol,
Frank B. Gilbreth, Oliver Sheldon, etc., siempreestuvieron motivados por generar un ambiente de
investigación en sus áreas de trabajo, buscando
promover la investigación en todas y cada una de las
etapas del proceso fabril, con el propósito de
determinar científicamente el mejor modo de hacer
las cosas, el “one best way” (Urwick y Brech, 1986).

Las ventajas de la aplicación del método científico al
trabajo fabril, con respecto a lasprácticas
administrativas basadas en la experiencia y en el
sentido común, fueron más que evidentes ya que se
generalizaron las mejoras sistemáticas en los talleres,
y se produjo una mayor eficiencia en la utilización de
maquinaria, equipo, fuerza de trabajo, materiales, etc.
Para el trabajador, las propuestas de la administración
científica se tradujeron en una mejor selección de
puestos,mayores oportunidades de avance, salarios
más altos, mejores condiciones de trabajo, horas de
trabajo apropiadas y una “ampliación del alcance de
la iniciativa individual a través de mejores
oportunidades de trabajo y aplicaciones de incentivos”
(Rodríguez, 2000, p. 70). Iniciar el estudio de la teoría
de la organización a partir de la escuela de la
administración científica presenta doselementos
fundamentales: El primero deriva en el hecho de que
ésta se constituye en el primer ejemplo de
racionalización sistemática del trabajo, y de él surge
el primer modelo prescriptivo-explicativo del
comportamiento humano en el trabajo, el llamado
“homo economicus”:
Taylor fundamentaba este tipo de sistemas en su
visión del hombre como homo economicus,
mostrando con claridad sucompatibilidad con la teoría
económica clásica. Como señala William Foote
Whyte: La gerencia también parece asumir que las
máquinas y los trabajadores son similares, en la
medida en la que ambos son normalmente agentes
pasivos que deben ser estimulados para ponerse en
acción. En el caso de las máquinas, la gerencia
enciende la electricidad. En el caso de los
trabajadores, el dinero ocupa el...
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